早读课，何治有的班主召集到党员动室开短会。
“现在每个班参课后校园服务的学生没有满，班主班里要努力动员。哪个班全报名，服务构会奖励两百块，另在评优时，学校也会优考虑班主在这方面的工作。”何治说。
黄娇的眼睛一下子亮了来，要年年评优秀，有一老师眼红了。
可现在何治说了，要完成课后校园服务这个工作，评优时会考虑，就有会了。
“何主，我会努力的。”黄娇大声地态。
何治暗暗点头，刚才他说这话时，他班主的脸上露出苦恼，黄娇这样决心拥护他的工作，实属难。
“，不错，学校就需要这样的班主。”
一班主见黄娇不顾学生的实际况，一定要完成全学生报名，不暗暗鄙视着。
大怕是有人完成了，他人也要跟着，要不学校领导会拿他们作对比。
开完会后，黄娇就赶到自己的（1）班。
学生们刚读完书，班长和副班长在分配今的早餐粥和面包。
虽说这个分早餐的工作老师来完成，高年级的学生可以胜这个工作，以老师一般会让班干来完成。
黄娇暗示两个班长停下手中的工作，清清喉咙说：“同学们，我们班还有几个同学没有报名参课后校园服务，希望他们今跟长说一下，下午过来报名。”
“黄老师，不是说自愿报名的吗？”有一个还没有报名的学生问。
说真的，他也参这个报名，长不答应。
一般还不报名的学生有两种况，一是里没有钱，二是里有人，让学生早点。
自习嘛，在哪里不行呢？
“是自愿报名，们这学的学习成绩不，我给们点，在下午个服务时间里，我会讲点习什的，如们不过来的话，到时没有听到就麻烦了。”黄娇地说着。
黄娇就抓住这点，不上课，是说一说试卷习。
如不来的学生没有听到，是他们的损失。人听了，没有听，说成绩怎能升呢？
，几个学生听到黄娇这样说，脸色微变，着中午要跟长说了。
下午，有两个学生跟黄娇说，他们参课后校园服务。
而在下午的服务时，黄娇真的评讲了这周的测试卷。
另有个学生没有来的，在二听他同学说了这，暗暗后悔。
听黄娇说，下还会讲一写作的方，如谁没有来，是他自己的损失了。
在办室里，黄娇拉着陈水珍和数学老师嘀咕着，让们也要在课后服务的时候讲点东，以后上课就不上了，让班的学生全报名。
陈水珍是不屑这样的，领导们暗示过了，让主科老师配班主一动员学生，们也没有办。
在黄娇的“动员”下，班的学生全报齐了。
何治跟邹友刚汇报后，邹友刚马上让财会给黄娇发了两百块钱奖励，还扬了。
何治问黄娇用了什方，黄娇见自己已经成功，没有必要藏着掖着，便自己的方跟何治说了。