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第三章第三段小诸葛秦老师(2 / 2)

梁老师,文老师连忙端起也干了。文老师说我们哪里是领导啊,师哥就别嘲笑我们了。

秦老师抿了一口酒,我说几句话,信么就信,不信就当我没说,如何。

文老师本来就倒的不多,一口就基本喝完了,说吧,洗耳恭听。

秦老师倒是笑了,那我说了,对与不对,两位自行判断,联考变来变去,为啥,不就是背后的利益所在吗,学校,老师,同学各自利益不同,学校与老师都面临着压力,面临评先晋职。为啥外国语中学加入联考,那肯定是上边给了压力,一枝花独放不行,只是鲜艳,多枝花开才壮观,一定得走在全省教育系统前列。市教育部门同样面临评比,一样的道理,教育部门越重视联考,两位机会更大。

这难度更大了啊,文老师问到。

秦老师说,让我接着说,两位师弟师妹指望什么,不就是指望王涵曦异军突起,一鸣惊人,为啥我知道,别忘了,我是政教主任,干了多年,能看不出来。马书记出面是两位的杰作,再来说王涵曦,看似出身农民家庭,可背景不同啊,祖父乡绅,热衷教育,而且热心筹办平民教育,思想境界不低啊,家庭教育能差吗?其父虽说家境中落,但是其祖母坚持培养孩子上学,可见不是一般的农村妇女。王涵曦这样的家庭,一般农村家庭能比吗,有些城市家庭恐怕也比不了,王涵曦这个名字,足可以看出其父的家庭教育背景,所以王涵曦不但智商高,读书不会少,底子不会差,拔的头名机会还是有的,二位静候佳音吧。

梁老师听了连连点头,啊,师哥,你知道这么多啊。

秦老师笑着说,好多事情我是不想说而已,别忘了,我和马书记是酒友,呵呵,所以先恭喜一下两位,没错吧。

两人听了宽心不少,但是觉得秦老师也是信口一说,成绩没出来以前,心情还是忐忑不安的。

三人又聊了一会,就分开各自回家了。

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