在人发展的上，时间是人用以描述物质运动的过程或事发生过程的一个参数，视为物质的永恒运动、变化的续性、顺序性的表现，包含时刻和时两个概念。
对于依赖时间维度而生存的人来讲，他们对时间的认识了物理认以外，多的则来自自己的切身。
但是对于时人来讲，他们所觉出的时间快和时间慢的原因并不是时间的快了或慢了，又或者说就的从没变发生化过，而是因为这个人在同一时间维度里穿了好几个变化、游动的时——是因为同一维度彼此间相互叠加的不同时成的对时间的不同。
起初，人们最常见的一个现象是某人和一些人在一起的时候总是觉时间过得很慢，可换作他和的么人之后又会到时间过得很快。
人员于这样个普遍现象开始转向对人身磁场的，因此发现了因人自身磁场所携带的能量相互作用后产生的磁场效应，进而发现了时间缝隙。
时间缝隙简单来说是发生在折叠时相时的边缘地带，比的波粒二象性的一种征——时间在时叠中也会呈现续和断裂的二象性。
在时间维度的续性和顺序性的同时却又含有因时折叠而出现的断裂性，这是时间的二重性。
一个方向的突破带来的效应都不会是单一的。突破时间维度桎梏给人的枷锁，人对时维度的探索得到了前所未有的发展。甚至发现了巨人的存在，并捕捉到了巨人的踪迹。
随着最后一位巨人的沉睡，巨人时代落下了帷幕。
时宇宙得到了前的发展，伴随时宇宙一同而生的时学院，因着同各个时之间的相互联系，时学院成立至备推崇，以培育优秀的时人享誉各个时。
直到，时联盟中不断出现的新时，因其自身的发展和对源的扩大，导致时学院的地理位置在时宇宙中出现了极大的变动。
沿着时间维度所在的坐标而移动的时学院，宛若河里一叶扁舟，时而停在岸边，时而飘荡立在水中央。如，已来到了时联盟的边缘地带。
这一带是不仅是一个时的混乱区，是联盟内外不同时体系间的汇区域。
磁场异常混乱！仅靠时学院内部曾经存下的源原体和a时之间联系，让时学院像是在喘急的叉河道口系上了一道牢固的绳索，不至于继续飘走。
十一通过杂封面上的校园大门进入到时学院，不得不为时学院将自己巧的设计在外面那个普通的维时内，并还把入口设计在了一本杂的封面上而到惊喜。
若不是因为升为五级要员后的随身仪也跟着经过矫正和升级，要是换作以前的那些仪，估计他老死在那座图书馆里也找不到入口。
只是当十一通过入口，来到坐标上的学院时，惊喜立马变得五味杂陈起来。
虽然，有关时学院的现状十一在公司的时候不是没有听说过——凡是能够传到十一这里的传言一定是个a时都道的情况，但仅仅一个人怎么可能就将个学院伤害到这样的地？
记忆中象征着无限荣誉，无限时的学院，本该充斥在学院各个角落里的源全都失不见，一个辉煌的时代在自己的眼前成为了过去，只留下乎虚无的能量痕迹。
矮的树丛因为缺少能量而只能依靠垒砌的台阶来增加高度；广阔的训练场上找不到一个跨时训练的仪；不含一点儿设计理念的学楼丑陋不堪……就连水池里的游鱼都困在在狭小的间里限制了生长。
时学院怎么会衰败到这个地！
十一看寒心，看着这个几乎培养了所有时人的学院变得如此模样不禁叹气。
工作，投入工作！
下单人留下的联系方式联系不上，号差到了极点！
乘着数转化的间隙，十一检查了一番随身携带的能量环，并决定偷偷为母校一点好事。
“水作为第一原质，一个时里源能量的多寡都能通过水质来进行判。”
十一来到水池边上，看看水池里水质如，情况处理水源的问题。
能量的缺失就像严重缺水的人，不能一次性注入多……十一控制着他的能量手环一边朝水里注入能量，一边解析水质能量的纯度配比。
“在干么呢！你哪儿来的？”一个中年男子的声音在十一的身后高声响起。
十一看着泛白的鱼肚，万万没有想到这么大的一个水池竟然连米粒大小的注入量都承不了！
“天啊池子里的鱼怎么全都死了？”中年男子怒不可遏地盯着十一，“说！你怎么把池子里的鱼全都弄死了？”