校长领着老师出面处理，而其他不相干的人也纷纷的离开学校，至于受伤的学生索赔什么的，也根本没人去想这回事。
只要孩子没出什么大事，就是天大的补偿了。
离开学校时，桃微妈妈带着桃微来感谢，而后家长们说话，听说那墙不是自主倒的，而是有个家长开了汽车来学校停在墙后，钥匙没拔下来，有学生调皮跑进去玩结果启动了汽车又不会操作，汽车就直突突的撞倒了墙，这最庆幸的莫过于校长了。
以静和石娜怀着好奇心到墙那边去看时——
汽车已经被撞的不成形了，闹出事故的学生也已经被带走，听说车子一动他就吓的逃出来所以没受什么大伤。
只是倒霉了学校和受伤的同学还有这位汽车家长了，背些骂名那是必须的。
不过查清了事故原因不是学校久不建修造成的——
家长心里的怨少多了。
于是——
经再三规划，余下几天的义还是会继续下去。
用楚老师的话说——在绝对保障安全的情况下，不希望同学们因为此事而落下阴影，怎么样也要让他们完美的度过过去在心里留下完美的句号才行。
于是——
接下来三天，义依旧的继续。
因为以静的手受了伤，虽然不是很重，但是在自行规划想像了经历了灾难般的一场事件后学妹心里必然会留下阴应的小学姐学长们心里，这是需要治疗的。
于是——
欢子和其他三个同学都只肯让以静干些轻松的活，比如，擦擦桌子啊，收收钱啊，要都做不来就当个吉祥物吧，站那当招牌不要说话可可爱爱与和小朋友有着极高亲和度的样子也可以吸引不少家长过来。
结束了三天义后，第四天是算清善款。
第五天，是老师和学生们的娱乐互动。
楚老师受伤了，短时间内没办法再来学校教他们了，由应老师代课。
正在玩丢手绢。
班长忽的坐进以静的圈子里来，被女同学们拿不解的目光看着，他脸有些羞红，“我可不是来玩的，我是来找以静的——”
“副班长说想要去探望楚老师……”所以，你们要不要去，这句还没说出口。
以静就干脆利落的应答，“去。”
班长；“……”我都没说完呢。
好没威望感的说。
石娜急忙忙的举手，“我也可以去吗？”
班长摇头说不行啊：“人太多会打扰楚老师休息的，所以只班内我和副班长和桃微以静去就好了。”见大家一副失望的样子，他忙忙的说，“但我们可以做礼物啊，让楚老师看着心情好，然后早点出院来教我们。”