虽然，我已退休，但我对教学工作爱心未减，如果我有再登讲台的机会，我还会与时俱进，努力发展。学好课改标准，把握好三维度教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观念）。以学生的学为轴心，以素质教育为弧线，以教师的导为半径，以创新教育为至高点，以学生成国之栋梁之材为最终点。
我深深地懂得，要想得到令人满意的效果，并不是一件容易的事情，它对人的要求很高。但是我觉得自己完全可以做得到，因为我有一颗永不生锈的心灵——永远也不会冷却的爱心，有永远也不会枯竭的干劲，有永远甘当小学生的心态，有完成一切工作任务的能力！
附文：
临别送语
（2004年10月）
八月开学的新学期，我教新一年，开始是教三个班，其中有一年五班，班主任是年轻的男教师方军国。一个月后，我不教他们了，学生用红纸写了感谢的一段话，他们签名。
我觉得说的很好，珍藏起来，随我辗转南北。2013年4月11日星期四，我翻书籍资料又看到了它，觉得应当把它键入电脑作品中，保藏起来。于是，放在《我的小传》之后，列为附文，加个题目，以记之。
太阳无语是一种光辉，高山无语是一种巍峨，您纯洁的帮助和谆谆教导为我们擎起一片湛蓝的天空。“谢谢”，我们用最质朴的语言来感谢您。
人们都说，“追求如大海行船，受灯塔的指引，才能顺利抵达目的地，不至于被海市蜃楼所迷惑。”无论路途多么遥远，我们都不会惧怕，因为有您为我们指引航向！
我们对您的感谢，是用语言无法表达出来的。老师，感谢您这一个月以来对我们的教导，关心，鼓励，帮助，我们由衷的感谢您——可敬、可爱、可亲的好老师！
（２００４年１０月）
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