第二天，赵梅波早早地领着陈露到了学校，用批改的红油笔和蓝油笔给她画了一块漂亮的手表。陈露稀罕宝贝似的看着左手腕上的假手表，止不住骄傲的神情洋溢着如同菜园里初绽的小黄瓜花。
把女儿打发走后，赵梅波到班级里，布置早读的内容。
因为已近期末，老师们无一例外地抓住每一天，从早到晚进行密集的地毯轰炸似的复习，不间断地重复不间断地要求学生背书背作文背答案，学生的身心的疲乏则不在考虑之列，所要的只有分数。全乡要统考呀，要给教师排名次呀，不敢怠慢！每天七八节课下来，教师和学生的心都浸泡在咸渍渍的汗水里。
今天早晨，陆洪福又早早开了会，除了传达教育办叶吉平主任的精神外，他又鼓励所有的教师要力争上游，多快好省，实干大干加巧干，一定要把成绩抓上去。
“优秀的成绩是来之不易的，要流汗。我们没有好的教学方法，车轱辘战术这样的土招我们还会，磨叨磨叨再磨叨，一天不考试，磨叨不停止！”陆洪福说到慷慨激昂处，又站起，仿佛冲锋陷阵一般，“抓啥有啥，要成绩就得拼命，胜败在此一搏！”
陆洪福慷慨陈说，话到关键处突然顿住，环视四周。杨玉宾眨了一下眼睛，说：“前边教室的门板掉了。”
杨玉宾的用意大概是提醒陆洪福校长不要再啰嗦重复，但他好像没理会，又继续道：“吃得千般苦，方得甜中甜！”
其实，不消他说，人人心里都明白该如何去做。刘玉民早晨五点就到佼，上两节课后再让学生回去吃早饭，上午再上上四节，下午三节。虽然他的做法未必可取，但毕竟是努力，效果如何是另外一回事了。其它老师不及刘玉民那般抓得紧，却也做到实处，节节课实实在在，没有虚浮的架式。