以后的几天里，年龄相仿的几个男老师常常拿死猪不怕滚水烫来调侃赵守志，并问他回家后喝到尿没有。赵守志哭笑不得，就任由他们胡说八道。
王淑霞常说她自己不记过去不小肚鸡肠，似乎是这样。几日后，她便与赵守志热络起来，也或者是她要以这样的行为验证她说过的话，表明她言行磊落光明心地不阴暗晦涩。赵守志自然不便再与她争辩，激化矛盾对谁都不好。于是他们似乎又回到了以往的状态，心中的芥蒂也好似完全消除，不再有隔膜。赵守志乐于见到这种局面，如此相处，虽不是很令他心情舒畅，但绝对强过相互猜忌防范。
赵守志有时候很困惑，他想不通不随理性行走的人究竟有怎样的一种心态。他们或她们不可理喻吗？亦或者自己太多纯粹又如不识人间烟火的神仙，但无论怎样生活还要继续，不管是苦还是乐。
迷糊一些可能会更好，像李兴田一样。李兴田不工于算计，凡事不会深入地挖掘，所以活得自在幸福。向李兴田学习！向李兴田致敬！赵守志喊出这两句口号后，李兴田眯起眼睛裂开嘴，傻傻地笑，笑得真纯。
立志做一个糊涂的赵守志不再勤于思考人事精于计算得失，每天他只说不咸不淡的废话，这样就过得轻松。如果再将这样的日子持续二十几天就期末考试了，考完试就放假了，放假就真正的轻松了，可以让心灵放飞到想去的地方。
但是在一个雪花飘飞的中午，语文科代表郑成丽哭着跑来找赵守志：“老师，周志强把作文本撕了。”
赵守志缓慢地把头从摊开的报纸上抬起，转脸看着未敲门就进来的女学生：
“哦，郑成丽，你慢慢说是怎么一回事？”
郑成丽抹了一下眼睛道：“老师，他骂我是欠儿灯小报马欠嘴耗子，小红狐狸尖尖嘴子。”
赵守志乐了，在办公室里的其他人也乐了。稍停了一会，赵守志和颜悦色地说：
“我会批评他的，这个家伙固态复萌了。你把他作文本撕了？”
“老师，不是，他把他自己作文本撕了。”郑成丽说。
赵守志一阵诧异，他不理解郑成丽的话，就探究地看着她稚嫩的脸，好一会儿才说：”我有点不明白，他撕他的作文本怎会把你气成那样？”
“老师，不是的。我收他的作文本时，他故意气我，还说他不会写作文，写这样就不错了，然后就把作文本撕了。”
她这样简单的描述，不见得是事情的真实面貌，但郑成丽期待的目光也让赵守志觉得此事必须很好处理，他们的小小矛盾不能扩大。于是，他站起来轻轻拍了一下她的肩头说：
“走，跟我上班。”
有一片雪花飞落进赵守志的脖颈里，他便感到一阵清凉。他伸出手接取一片雪花后，连忙将手心凑到跟前仔细看着，但那片雪花却不等他的眼睛，倏地化掉了。