“朱祁钰真傻，怎么不直接杀了朱祁镇，留下个祸害招致败亡。”
“夺门之变很无聊，朱祁镇是夺了自己儿子的皇位。”
“要是朱祁镇当年不听王振的话，就没有土木堡之变了。”
“要是于谦当年和石亨搞好关系，自己就不用死了。”
……
能够看到这里的读者们，认知大概已经被重塑过一次甚至是多次了。希望你们日后在看到以上言语的时候，能够微微一笑，不必去争论什么。因为当对方说出这句话的时候，其实就证明他的境界，他对历史的认知，和你有着较大的差距。
这两天作者本人确实是被以上言语搞得心烦不已，越解释越烦躁。许多人不关注论证过程，他们只在乎最后一个结果而已，而结果他们已经认定，容不得一点解释。不是为交流而来，我也没有这么好的脾气。
不夸张地说，许多人连我初中的水平都没有，我初中的时候将《史记》看了七七八八，明白了事情的前后经过，而不是就看课本上截取的那一小段，不说深刻，至少全面。
史书上描写的人物形象是多维的，而课本只是选了一段，是片面的。我不爱上课，尤其是语文课和历史课，因为很多时候老师知道的都不如我，或许是因为他们知道而不敢说。
上大学的时候选了历史学，学了经济史，政治史，文化史。除了天文不喜欢外，其他兵制税制官制河渠等志都很感兴趣。学会了用哲学思维分析历史现象，由此对于时代的脉络有着更为清醒与直观的认知。
如果时间能够再来，我会先看这些制度史，而后再看具体的本纪列传。这也是许多史学大家的建议，只是相比较于枯燥乏味的制度史，鲜活生动的人物列传明显更好看。
同样是看史书，我能够在短时间内发现其文字后的深意，喜悦难言。只是无人分享，遂起了写书的心思，将自己的学史所得分享出去。如果能够与比自己厉害的人交流，自然是提升自己的好机会，如果不然，能够带领大家跳脱戏文史观的窠臼，步入政治大门，也算是诲人不倦。