见鹿潞陆低着头没有说话，韦神喝了口有点放凉的大麦茶，清了清嗓子，见鹿潞陆又抬头看向他后继续道：
“是这样的，你必须有特定方面的知识储备和积累，才能从星空中找到灵感，我猜测有关政治历史人文哲学的问题也能在其中找到灵感，但由于我在这些方面涉略太浅，每次都是数理方面的巧思。”
“我画了好久才绘制出我目之所及范围内的星空，而其中只有一小片能对我产生影响，我刚才前行的方向也是向着那边，而其他没有被我圈出来的地方应该就是其他领域。”
听到这个说法，鹿潞陆顿时对那张星图更感兴趣了，问道：
“这么说，我之前前行的方向应该就是绘画，尤其是花草类绘画相关的星域了？”
韦神给与肯定：
“很有可能。”
鹿潞陆接着问：
“那么每个人在梦中能产生灵感的区域会不会是根据最初的爱好或者钻研的领域而限定在某一片？还是说能够通过学习来点亮和探索其他区域？我能在跟绘画或者花草有关的世界内找到数理问题的灵感，是不是意味着这些世界的底层逻辑是互通的？还是说不同领域的星域之间也存在着某种联系？”
听着一连串的问题，韦神时而点头，时而凝眉沉思：
“小鹿你的这些问题很有价值，不愧是多领域都擅长的天才，思路就是比我广很多。”
鹿潞陆脑子一抽，突然闪过一句话‘神经病人思路广’，想起在寝室里跟云咏俊煞有介事的讨论新世界，以及自己之前在梦里对被困在新世界的深信不疑和恐惧，不由得怀疑自己是不是真的有些神经质了。
在鹿潞陆的心理活动中，韦神接着说：
“这些星域之间都是互相交叉的，但我涉略的不同学术领域不多，我主攻的方向不是空间几何中的数学问题嘛，几何和数学可以勉强拆开成两个细分的领域，但又在一个大领域内，这从星空中两类问题的灵感都来自同一方位可以总结出，但却大致又形成泾渭分明并且在边界处有融合的两片小区域。”
“在我标定出来的星图上，我最常得到灵感的位置最终能练成一条线，这或许是两个知识领域的边界线。我这个算是是利用数学这个工具去解释空间几何，同理其他类似课题，如果哲学诡辩中的数学理论这种跨领域的交叉学科，如果能和我一样做梦，大概也会集中在某条线上，由此可以定位代表哲学和数学的星域范围”
“至于小鹿你为什么能在你那个世界内得到与空间几何以及数学相关的灵感，我猜测这是因为数学和空间毕竟只是工具，或者说是本质，而其他领域是基于这些上面的，所以其他学科由于建立在这些基础上，是与这类基础学科始终有交叉和联系的。”
“而绘画中，空间关系、几何关系以及一定的数学关系都是会提升绘画的美感的，而如果从花草出发，自然界的植物在自然选择中，本身就蕴含着一定的数学道理或者空间技法，如果从你是在建筑上的到灵感的角度出发，建筑学本身也是数理、几何学和美学的结合，若是那个什么接引殿如你所说，给你带来浑然天成的感受，其中蕴含着真理，能让你开悟，也是正常的。”
鹿潞陆听得大受触动，只觉得原本玄幻的事情被韦神推测的头头是道，比起云咏俊的神经兮兮，给人一种可以掌控，非常科学的感觉，忍不住感慨：
“不愧是韦老师，竟然在这么玄幻的经历中像做实验一样总结出了这么多规律。”
韦神腼腆一笑，谦虚道：
“我也是花了不少时间才摸索出一点规律的，今天说的很多也只是猜测，需要我们一点点去验证。”
鹿潞陆用力的点了两下头，只觉得有一个这样无私分享，平等探讨的老师真的是非常幸运，这一趟已经收获满满。
不过他还是有很多疑惑：
“老师，我醒来的时候应该是和也在梦游的您撞到了，您后来入梦后又经历了什么，怎么又睡了这么久？”
在韦神露出回忆的表情思索的时候，鹿潞陆又补充道：
“虽然我在梦中没有时间的概念，但我觉得过去了很久，现实中也过了三个小时，不知道您在梦里是否能感受到时间的尺度？如果可以的话，我们可以也研究一下梦与现实中时间的关系，以及不同个体在同样的环境里进入不同的梦境时经历的时间流速是否有所关联。”
韦神被他的话打断了思考，当即兴奋的接着他的问题道：
“这个思路很不错！如果我们能掌握规律，我就不会经常的错过饭点了！我之前怎么没想到呢！”