孩子说，我没错，我就说喜欢数学。
妈妈说，听孩子的吧。
孩子就爱数学，考上理科大学，成为首席设计师。
培养教育是父母和老师的责任，可路最终是孩子自己走出来的。
不许欺负人
我想起小时候的事情：我的好哥们总是欺负我的弟弟，不知道为什么，我总是感觉不舒服，可有碍于情面不好说出口来。我开始以为他就是和他闹着玩呢，可观察久了，我感觉他不是和弟弟闹着玩的，他是为了通过这样子闹，闹的很过分，你想他大，弟弟小，他还不是抓小鸡的对待弟弟吗。
“不许欺负人！你！多少次了！你！他那么小！你那么大！好意思吗！”
看到我的好哥们又和弟弟闹，弄疼了他的胳膊，我突然爆发了，疯了似的喊出一连串的心中积攒的愤怒。
好哥们愣了，傻了，呆呆的站在那里，吃惊的看着我。
我看弟弟的胳膊受伤了没有，“你也是，这是闹着玩吗，你把他伤着了怎么办，没轻没重啊，不是一回两回了，好几次了，我就是没好意思说你就算了，你还变本加厉了！你看，胳膊擦破皮了吧。”我一边用吐沫吐在手上，一边埋怨他。
我的好哥们好像纳过闷来了，他没想到我会发怒；他也没想到把我弟弟的胳膊挫伤了；是吃惊，还是愧疚，他说了句“你瞎说八道”就跑没影了。我心说你还有脸说我呢。
几个好哥们赶快找来了纱布条子，和碘酒，红药水，给弟弟做了个包扎，事情就这么过去了。
晚上，妈妈给弟弟洗脸手，准备睡觉时，突然，发现了我们的秘密，告诉了爸爸。
我不想说，架不住弟弟竹筒到豆子全招了。
妈妈埋怨，爸爸只是不吭气，劝着妈妈少说两句吧，孩子吗，都打打闹闹的。
我以为事情过去了，上炕睡了，爸爸坐在我的床边轻声说：“你护犊子吧。”
“护犊子”是说邻里间，孩子发生纠纷时，先护着自己的孩子的父母，是贬义词，大家都知道的。
可爸爸用这个词说我管弟弟的事儿，我不认同，坚定的说：“不是，是他太欺负弟弟了，我早看不下去了。”
爸爸半天不言语，只说：“都一起好好玩，不要欺负别人，也不能被别人欺负。”
那个好哥们从此和我一刀两断，不在来往了。
我不知道我是不是“护犊子”；我不知道爸爸心理是认为我做的对呢，还是不对；我不知道那个好哥们记不记得这事，他敢不敢拍胸脯说：“我埋怨欺负人，我和他闹着玩呢。”
想起这个事，想起好哥们，如果能见面，我们会怎样，我不知道他，我是会相逢一笑的。
打孩子是不对的，打服了算更是蛮横无理。“棍棒底下出孝子”是错误。
孩子就是孩子，孩子总要长大，父母是孩子的第一任老师，要以身作则。
老师要启蒙好孩子，教书育人。
人说到底：要有知识、经验、目标、技能，就是要德才兼备，从小的教育非常重要，要更加耐心细致。
不能打孩子，要给孩子讲道理，否则就是犯罪。