很快领导就把张老师喊去批评了一顿，不过关键时刻终究还是领导的思维更胜一筹，发挥自己的斗争艺术，对张老师交待：可以把这件事当成是一场辩论，赵挺既然提出来自己的反方意见，那就再让别人写一篇正面反驳的，这样岂不是既解决了问题，还显出学校开放包容的学风吗？！
张老师把这个问题交给了晓远，并交待如果可以的话，去采访一下身边恋爱的同学（当然写稿子时要给同学匿名），征求一下大家的意见，写一篇能驳倒赵挺这种“错误观点”的文章。显然张老师已经把赵挺当做了反面人物。
晓远打心底里对赵挺的文章不感冒，她有点不理解为什么彭勤之前还夸他文笔好，自己怎么就觉得他就是一愣头青呢？张老师让采访下身边恋爱的同学，晓远脸皮薄实在是不好意思，上课时悄悄问胡飞有没有谈恋爱？
胡飞立马精神抖擞，开始细数自己的恋爱史，除了吹嘘之词，值得采用的是一点没有。
不过合欢树小道深受学生喜欢，倒是可以以此来作为采访素材。晓远自己不好意思去，拉着彭勤给自己壮胆。
这时晚霞映照在合欢树上，树上的绒花如同着火一般，在风中飘荡。
晓远采访学生时，常常还没有开口脸却已经红了，彭勤在旁边充当文书，一边看晓远，一边努力去记录。
采访结果，学生们无一例外的都反对赵挺的观点，觉得他是在无事生非。但是对学生恋爱，同学们却都不好意思回答。
彭勤看晓远头上汗水已经浸湿了她的刘海，便拿出纸巾帮她擦额头上的汗。
“晓远，其实不用采访学生对恋爱是如何看待的，你可以写一下自己的感受呀！这样是不是写出来更有真情实感呢？”彭勤捏着晓远的脸说道，晓远的脸因为害羞和紧张早已绯红。
晓远听了彭勤的话，眼睛笑成了新月，想要突然亲一下彭勤的脸却发现够不到，只好用小拳头在彭勤手臂上打了一下。而关于稿子，晓远却已胸有成竹。