灵凤不想让人看出自己和别人不一样，所以尽量和大家打成一片。
灵凤对于数学课程开始是有点陌生的，毕竟，这么多年不摸数学书了。
可是，事先，她看了看初一的数学，有些东西还有些印象，她又到街上买了一些数学资料，看了看，自己上个初二的所有的东西，再加上许老师讲课，照顾了所有人，讲解得很是仔细，所以，她入门很快。
开始，灵凤想，我已经这么大岁数了，记忆力是不是不行了。
可是来到这里这么久，灵凤觉得，这不愧为是十四五岁女孩子的身体，接收东西非常快，记忆力也好，只不过，多了一些前世的人生的思考和经验而已。
这样一来，灵凤领会数学就非常快了，每次数学课，她认认真真的做好每一道题，然后再在资料书的相关章节找出加深的题目来，继续做题。
她也把自己教授学生学习的经验运用到自己的学习中。
每天上课，注意记笔记，每次做题有错的，记录在改错本上。
每隔一个星期拿出来看看。
数学第一次小考，半个小时做完了。
第二次，第三次，每次考试，因为比她平时训练的要简单得多，所以，不用打草稿，很快就做完了。
语文课，灵凤本身就是教高中语文的，经过高考轰炸式的训练，所有答题要诀，她都烂熟于心。
语文课基本就不用听了。
这时的语文课，基本上每次就是划分段落，归纳段意，总结中心思想。
李慧玲每次都和灵凤说，那是老三篇。
这个语文老师比起林意心老师来，差的可不是一星半点。林意心老师，讲课慢条斯理，条理清楚，循循善诱，章法明确。
虽然有时候也喜欢掉书袋，有时候让人觉得有点酸，可是正是他的酸，说明了他的知识渊博，掉得起那个书袋。
别人那是无书可炫，无袋可掉。
灵凤听得很厌烦。每次，老师讲课，别人答不了，就喊灵凤起来，灵凤一定不负所望的答得非常完美。
刚开始的初中教材，还很浅显，灵凤有很多的空余时间，于是她就找来了巴金的“激流三部曲”《家》《春》《秋》，又找来了《红楼梦》，反正现在有的是时间，把这些好好看一看。
英语，仍然是原来的那个老师，基础学校没有正规的英语老师，就安排学校的一个老师去培训了三个月，然后就上岗了。
每次老师讲课的时候，左手教材，右手参考书，一边念教材，一边念答案。灵凤知道自己如果要学好英语的话，还真不能完全指望老师了。
于是她买了参考资料，把英语教材从第一册，学到了第四册。
学英语，灵凤就更有经验了。
她买来了参考书，她知道要学好英语，最关键的是记忆单词，初中单词量不大，她每天坚持背单词，每天默写二十个单词，错误的，自己对照，改正过来，记录在改错本上，把汉语写在练习本上，每隔一个星期再将它默写一遍。