新学期，高二（1）班换了新教室，搬到了二楼。
陆信豪重新调了桌位，原来是两个人一排，实行“二二二”制，这下子，把中间安排三个人一排，实行“二三二”形式。
这样，张宜就和曾真夏灵凤坐在了一排。
曾真和张宜本来就爱说话，这下说话就更方便了！
上政治课的时候，程老师声音稍微有点小，喊最后一桌李方永起来回答问题，李方永说：“老师，你再说一遍，你问的时候声音有点小，我没有听清楚！”
程老师当即沉下脸：“你就说你没有注意听，还说什么没有听到，找这么多理由干什么？”
李方永说：“我真的没有听到！你声音确实小了！”
程亦友用拳头擂擂桌子，说：“如果嫌弃我讲得不好，你们可以给校长写信，另请高明！”
李方永不敢再说了！
下课了，张宜和曾真就开始议论程老师。
张宜说：“程老师的名字改得还怪好啊！亦师亦友！”
曾真说：“可是，我觉得他对我们一点也不友好！”
张宜说：“那也是我们自找的！先前的胡老师态度可好了！我抄爱情歌曲，他都没批评我呢！”
曾真说：“唉！不过，这样也好！我们注意力集中点，可以多学一些知识啊！”
夏灵凤倒是觉得这个老师性格很合自己的口味，反正就是讲自己的课，决不评价自己的前任。
胡老师那种评价前任的做法，实际上反而激起了学生们的反感。
本来，大家对于伍生有也说不上多崇拜，可是由于胡老师极力地贬低，大家对胡老师产生了逆反心理，反而不停地把他的缺点和伍生有的优点进行对比，对他的优点却选择忽略。
夏灵凤丝毫没有觉得压力，因为她一向上课不开小差，也不怕老师揪住小辫子。对于同学们的做法说法，她一向是置身事外。
可是她没有想到，她本来想置身事外，有人却把她拉进事里来！
那天，程老师用半个小时把课讲完了，然后让同学们自己读课文，把老师讲的知识消化一下。
张宜看到程老师走到教室外面，想起数学作业还没有做完，下下节课就要收数学作业，而自己还没有把一道立体几何作业做好，万一石老师来检查的话，自己岂不是找死。
所以，她把政治书放在上面，下面放着数学练习本，就开始苦思冥想起来，以致于程老师走到身边了，她还浑然不觉。
程老师一把抽出数学作业本，严厉地说了一声：“站起来！”
张宜老老实实地站了起来，看了看曾真和夏灵凤，心里懊恼极了！
程老师用书拍拍桌子，听到响声，大家先后茫然地停了下来。