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第二百九十九章 慕雪晴的帮助(1 / 2)

 林子峰和安娜被分到了不同的考场,他把安娜送到了对应的教室之后,便回到了自己考场的位置。随着考试铃声的响起,监考官把封好的文件袋打开,掏出了里面一叠白花花的试卷。

考场上所有的学生见到这一个动作,心脏几乎要跳到嗓子眼了。虽然作为高三毕业班的学生,试卷对他们来说再平常不过,但今天的这一张试卷,却是决定他们命运的东西。

很快,试卷被分了下来,所有的学生第一时间就去看最后的一道大题,作文题。这是第一中学所有语文老师都会教给学生们的答题顺序,拿到试卷之后先看作文题目,那么接下来至少会有一个半小时的时间来思考写作内容,甚至在阅读短文的时候,也有可能激起一些不经意的灵感。

不过林子峰并没有这么做,他现在完全不需要灵感这种虚无缥缈的东西,他的脑袋里记下了至少一千篇的作文范文,不管这次考试出的是哪种题目,他都能从里面找出可以引用的段落。这种方式,林子峰已经在几天前的最后一次综合测验上使用过,效果当然是出奇的好。

过去的这一段时间,慕雪晴给了林子峰不小的帮助,特别是在语文和英语两门文科方面。对于英语,林子峰虽然已经有了六千的词汇量,几乎在整张英语试卷上见不到自己不认识的单词,但是对于英语的语法听力之类的考题,林子峰并不能通过词汇量来解决。慕雪晴将林子峰的这两个弱项进行了突击训练,并告诉他自己的一些解题心得和屡试不爽的技巧。短短几天时间后,林子峰在英语答题方面的能力果然有了明显的提升,最后一次的英文考试,他居然突破了一百二十分,在整个高三(11)班也算是一个上游的分数了。

至于语文,想要拿高分就更加困难不少,特别是里面有很多需要进行文字性解答的东西,靠短时间的突击是很难应付过去的。慕雪晴只好给林子峰提出了一个最中肯的建议,尽量答多一点文字,不论林子峰对短文的理解是否正确,只要把横线上的文字填满,字迹再写的工整一点,就应该会有一个安慰的分数。

采纳了慕雪晴的建议之后,林子峰好歹在最后一次语文测验中迈过了及格线,考出了一个从来没有过的分数,一百零二分,这在以前是无法想象的。

由于林子峰的理科基本上都是满分,而语文和英语这两门文科分数又有大幅提升,所以林子峰的综合成绩排名在高三(11)班继续往上窜了不少,最后一次测验居然挤进了前三名,而那一次慕雪晴的成绩则是班上的第一名。

班主任潘冬梅现自己期待已久的黑马终于出现了,只不过万万没想到的是,这匹黑马居然是林子峰。第一中学是这个城市最好的中学,只要能够考进班级的前三名,都是有机会上清华北大这样的第一流高校。而林子峰最后的考试成绩恰好是第三,那就意味着,他居然有可能考上清华北大?

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