“可是,没有找到啊!”
“是嘛?那我和你说说这个做梦的事情吧,你知道一句话叫日有所思夜有所梦吧?”
“恩,看到过。”
“那就好,我觉得做梦啊,还是和人的想法有关系的,就是那种想这样做,但是又没有去做,夜晚的时候就通过梦境来想象自己做了。按照现在的解释就是,是在进行一种模拟。模拟这个你知道是什么吧?”
“恩,这个我知道。”星空点头,对于模拟她当然是知道了,模拟就是计算的嘛!只要是给与星空足够的数据,她就可以对任何的事件进行模拟。
如果数据足够得多的话,那么她理论上面来将是可以模拟整个地球的任何变化的。
当然了,这个需要的计算资源是相当的大了。
“这个就是做梦,知道了吧?”
“要是这样子的话,我也能够做梦的啊。”
“恩,理论上来说是这样子的。”
梦不就是对未来可能的一种推演和暗示的吗?星空说起来,也是能够对未来进行推演的啊,而且还推演得更加的准确。
“什么理论上啊?”
袁娜奇怪的看着杨睿,这又是在玩游戏的了吧。心里也是有些无奈,杨睿这前段时间才将目光从游戏上面转走,这怎么现在又转回去了。这个时候,袁娜还以为杨睿在聊语音的呢,以前的时候杨睿经常的是在办公室里面玩游戏,然后对着电脑说话。
“额,你来了啊。”袁娜来,杨睿还真的是没有怎么的注意,要是其他陌生人来的话,杨睿肯定是能够注意到的,只是像是熟悉的人来的话,杨睿不怎么的去注意的话,那也就是会等到人到了身边一米多的位置才会反应过来。
“恩,这个是学生对学校教师教学的评价表,你看一下。”
上周的时候学校针对高一和高二,初一和初二的学生进行了一次问卷调查,以来审视教师在具体的教学活动中,学生对于他们的评价,这个调查不是由教师去做的,而是由学生会出面进行组织的,然后这所有教师都是进行了一个回避的。
毕竟,你要是有教师站在班级里面看着,虽然你不会看到学生这个具体的对于你的评价,但是也是会对学生在公正评价上面有一定的影响的。
比如,你评价一个人,那人就在你身边,你咋还意思去说出那个人的缺点来啊!即使是写在纸上面,这感觉是不是也是有些怪异的啊。
对于学生给教师做评价,这个是杨睿给安排下去的,为了什么呢?还是为了了解现在这个师生关系到底是怎么样。
也是对老师的一个教学能力,进行一个侧面的了解。
这个也是和前段时间的时候,那个高二六班要求换英语老师这个事情有很大的关系,平时的时候杨睿也是没有去在意这些事情,毕竟他不是老师,他也没有去过学生上过一节课,也不知道该去怎么的上课。
同时呢,他也是基本上很少的去听教师上课的。
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