现在，最紧要的任务便是如珍婕妤所说的那般，不能再任由三皇子这样不学无术下去，在该学习的时候不学习，等过几年三皇子年纪到了，被封王，搬到宫外之后，无人管束，只怕他更会放任自流自己。
而且，古人所学的这些四书五经之类的东西，前世时，望女成凤的父母也曾让她学习过，IQ超高的她至今还对这些内容记得滚瓜烂熟。
回想了一下，她觉得这些内容虽然有些迂腐，但是，真正读透之后，还是可以学到不少做人的道理的。
在书籍的潜移默化之下，三皇子的性格或许也能发生一些改变。
想到这里后，秋儿突然想出一个激发三皇子好好学习的计策，那就是让珍婕妤安排她与三皇子就所学内容进行比试，激发他的上进心。
三皇子虽然对着太子、二皇子，以及其他身份比他尊贵的皇子感到自卑，但是，在宫中的宫女和太监们面前，他肯定有种油然而生的自我优越感，如若发现连个宫婢的学习能力都比他强之后，他的自尊心很有可能不允许这样，进而会努力学习，发奋读书。
于是，秋儿开口对珍婕妤说道：“娘娘，奴婢这里倒是有个计策，或许能够激发三皇子学习的**。”
正在为三皇子之事一筹莫展的珍婕妤，听见秋儿这话，无异于久旱逢甘雨一般，迫切的询问道：“什么计策？你且先说说看！”
因为自己的身份现在是宫婢，拿自己与一位皇子相比，可能会让人觉得有些不敬之嫌，所以，秋儿带些迟疑的开口道：“说了之后，还望娘娘不要怨怪奴婢妄自尊大。奴婢以前也曾攻读过四书五经之类的东西，至今仍还熟记得住，对照着其中的内容，举一反三，问题也还不大。娘娘可以装作不知我会这些之事，故意让奴婢新学这些，并拿奴婢来与三皇子作比试。若是三皇子比试的成绩不如我，因我与他相仿年纪，且身份又比他卑微得多，在自尊心的激发下，或许可以激发他的学习动力。”
珍婕妤听完秋儿的计策之后，大喜道：“你出得如此好计策，我又怎会怨怪于你呢？我应当早点想到这种激励计策鞭策他才是啊。不过，连我记四书五经都尚还记不全，你小小年纪，果真有如此好的学识吗？”
见珍婕妤微微有些不信，秋儿笑了笑，挑了五经中的《礼记》，从头到尾，没有结巴一个字的给珍婕妤背诵了出来，让珍婕妤和莲儿都惊呆住了，随后对秋儿赞叹不已。
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