无论如何，假期都是美好的。
那么与之相对的，返校就是痛苦的。
这是观察同班同学的表情就能得出的，属于学生的真理。
叶落倒没有这种‘不能继续玩了好痛苦’的颓废感，只是心里还残余着一些错位感...仿佛那每天都专心做着偶像相关的练习、然后在空余时间和同伴在风景优美的郊区游玩的日子还近在眼前。
【实际上也只过了一天吧。】
但只有五天的生活居然能留下这么深的印象，果然是非日常感太严重了吗...
“上课。”
“起立！”
班主任走进教室，昭示着一天学习生活的开始。
叶落晃了晃脑袋。
现在没时间怀念假期时光了，更重要的是...
“讲课前我要说几个关于月考的问题。”
没错，十七中的月考近在眼前。
这时，从神色就能看出学生的状况了。带着期待与跃跃欲试的都是有好好复习的学霸，而一副突然被拉回现实的苦逼表情的都是学习不用心也没好好复习的学渣。而叶落...
平心而论，偏向于后者吧。毕竟整个假期除了作业基本没看过书。
......想起后天就要进行的月考，就感觉好胃疼。
也不是说不复习就什么都不会，但准确度啊公式的记忆啊什么的都会有些问题，而且历史和政治这种学科不复习的话劣势很大...
决定了，从今天开始复习一波。
在月考前的两天，叶落下定了决心。
......
考虑到两天（还是上学日）这种短暂的时间，全面的复习自然是不可能的。根据叶落的经验，最为有效的突击练习果然还是小题的题海练习和文科的速背。
至于要从哪抽出时间...叶落突然发现，运动会后的自己闲了下来，因为不用练跑步了。
总之是个好消息。
于是在午休时，叶落就带着自己的设备跑到了操场的角落处，开始了学习之路。
什么？为什么不在教室里学习？
叶落拿出手机，将耳机插上，然后开始播放少女音符的单曲。
——在教室里这么干，如果被教务处的家伙抓到了，那自己的手机就报销了。
校规允许携带手机，但不允许上课和自习时使用手机。而午休的正式叫法...是午自习。
所以自己为什么非得在那狭小的教室里玩...不对，是用手机呢？那不就是给自己找麻烦吗？
而且...自己也不仅是在听歌而已。
即使不用看屏幕上的歌词，叶落也能说出这首歌的每一句歌词。
但歌词不是用来说的，而是用来【唱】的。