人有两只耳朵却只有一张嘴。
这就告诉我们要多看多听少说话。
而这就是费斯诺定理。
多看指的是不能只看见问题的表象。
世间美好与我们环环相扣，而这需要我们拥有一双发现美的眼睛，去透过现象看到本质。
多听即为虚怀若谷地去倾听别人的意见。
遇见难以解决的问题时，需要请教高明的人，并对他们的意见虚心听取，但最关键的是要学会过滤分辨对自己有用的东西。
少说并不是意味着不说。
有句名言说的好，一个人用两年时间学会说话，却要用一辈子去学会闭嘴。有时候恰恰容易祸从口出。
飞机飞往燕京的路上，陆时羡又明白了许多东西。
加上之前在大会上学到的东西，他现在已经获得了好多东西。
此行不虚啊！
只是心里感叹的功夫，陆时羡和徐志鸿两人就即将降落在燕京机场上。
回到学校，陆时羡花了一些课外时间，将这个星期落下的课程全部补上。
虽然大部分内容他早就已经掌握，但是他还是过了一遍，以保万无一失。
于是接下来的时间对他而言就比较重复了。
上课、读书、听讲座......
反正陆时羡不是在学习，就是在学习的路上。
但这样带来的效果也是惊人的。
在研一上学期的期末测试中，陆时羡依然以距离大比分差距拉开第二名一大截。
这个成绩的取得和他孜孜不倦的努力是分不开的。
但这样也带来一个他未曾想过的问题。
“辅导员，这个校际交流项目我不太想参加啊！”
“国外有点太乱了，哪有咱们国内舒服。”陆时羡拿着一份申请表据理力争。
“而且，辅导员，你也是知道的，我出身农村哪有钱出国留学?”
在他对面，一个比陆时羡年长十岁的男子露出无奈的表情。
“陆同学，我不知道你为什么对这个项目这么排斥，有着奖学金的支撑，实际上你在那边的消耗是非常小的。”
“这个机会难得啊，过去很少能够有这个名额。”
“如果以你的成绩都无法获得这个名额的话，其他人就更不要说了。”
出乎他意料的是，陆时羡再次坚定地放弃了这个机会。
“不，我还就不相信了。咱们在国内土生土长就无法成才了？
“难道离了国外，我们就出不了重大成果了？”
这下，见劝不动，他的辅导员只好独自离去。
陆时羡也有些无语，不知道为什么这个辅导员怎么这样锲而不舍。
一直试图说服他申请燕京大学2011-2012学年度校际交流项目。
最近燕大一直在推行国际学生交流计划。
也就是将自己国内的学生作为交换生送到自己选择的国家去，在当地大学就读一年，交换生可以按照自己的喜好选择交换到米国、吉利国、意利国、岛国等国家。