正误两种原理的区别是，正确的原理增幅的幅度更大一些。</p>
另外，渊博的知识、对世界运转的规律的深刻理解也可增幅魔咒的威力。</p>
苏泽不知道别的教授是如何教课的，他喜欢先说掺杂数物化生知识的魔咒原理，然后再教导咒语。</p>
不管小巫师能不能记住，只要他们潜意识中有印象，就可以增幅他们魔咒的威力。</p>
说完原理和咒语，苏泽分发随手抓到的老鼠给每一个小巫师实验魔咒。</p>
在苏泽的救治和小巫师的摧残下，鼠鼠们反复去世。</p>
……</p>
刚下课，赫敏按耐不住地找上罗恩问，“你找到造心咒的另类利用方法没有？”</p>
“等等！先给我一个星期，我一定能找到和苏泽教授不同，造心咒真正的使用方法。”</p>
罗恩使用缓兵之计。</p>
赫敏也觉得让罗恩刚学完一個魔咒就找出它的其他利用方法太不讲理。</p>
“呵呵，我给两周时间。”赫敏嘲讽，“反正给你多少时间，你都不会成功！”</p>
罗恩气得肌肉膨胀一圈，想给赫敏一拳，深呼吸几次才忍下怒火说，“走着瞧！”</p>
说完，掉头就做！</p>
他发誓自己一定成功！然后深深地打赫敏那张丑陋的嘴脸！</p>
另一边哈利波特焦急地找上苏泽，“苏泽教授，可以请您告诉我关于我父母的消息吗？”</p>
“这件事一时半会说不清楚，波特先生。</p>
要不等我给拉文克劳与赫奇帕奇的小巫师们上完课后，我们一起去我的办公室详谈，怎么样？”</p>
坐在椅子上的苏泽和善地说。</p>
“好的，教授。”</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>