刚开始的时候，大家并没有看出什么来，反正以李忆在班上的名次来看，只要他不得高分，得再低的分都没有人管，毕竟他是注定了不可能考上大学的人。
但是时间稍微一长，就有人现这里面似乎有什么问题了，要说这个人得一次六十分是可以理解的，得两次也是可以原谅的，但是每一次考试都得六十分这却是十分奇怪的。
人的八卦精神从来都是不分职业不分男女不分老少的，自己任课的班里出了这么位歪才，倒是让所有的任课老师格外关注起这个李忆来。
这种关注的结果就是他们一致认定，这个小子是在装13，那些题目根本难不住他，他只是不想再得满分罢了。而这六十分就显得更牛必了，要保证依次做下来的每一道题都是对的，这才是最难的。
刚开始的时候他们只是随意地调整了一下，偶尔在前面六十分的分值里出上一两个难题，倒是要看看李忆是挨着做下去还是跳着做。让他们没想到的是，李忆竟然依然是雷打不动地从前面依次做起，到六十分结束。
于是所有的老师几乎都是自地行动起来，把他们认为最难的、最容易出错的题目出在最前面，试图打破这小子的六十分怪圈，可惜的是不管他们出的题目多怪多偏，对李忆来说统统没用。
这样一来，李忆倒是没有感觉，其他人却顶不住了，毕竟这种变态的考试不是每个人都能承受的。但问题是老师们觉着很没有面子，这么多老师竟然考不倒一个小小的学生，这传出去脸往哪儿放啊？
好在这种局面很快引起了阎传起和王校长的注意，于是在学校的强力干预下，在更多学生的集体抗议之下，这些变态的老师们这才算借着机会下了台阶，放过了李忆，也放过了他们自己。
就在老师们纷纷较着劲地折腾李忆的时候，李忆却越来越懒了，不但上课开始睡懒觉了，而且偶尔还会逃上那么一两节课，但是对所有的任课老师来说，李忆不管做什么都没有问题，因为他每次考试都能准确地得到六十分。
其实李忆上课的时候睡大觉，倒不是专门要针对谁，只是要静心进入蛋形空间学习而已，光靠晚上的时间在里面学习，对他来说是远远不够的，毕竟有那么多的课程在等着他。
虽然大脑已经优化了，虽然可以一心二用，虽然可以请出极端牛逼的老师上课，但是这一切最终都要记入李忆的脑子里，他也不是神，也不是电脑可以直接植入芯片，而是需要时间来进行记忆、练习、巩固。
最近一段时间，他正在强化学习英语和法语，虽然现在在词汇上已经没有什么问题了，但是却也只能纸上谈兵，读书看报或许还可以，真要用英语和法语写文章、进行交流还存在着不小的差距。让李忆郁闷的是，他连着三次试着进行英语和法语的系统考试，竟然连续三次弑羽而归。
问题就出在实际应用上，李忆以前的学习更多的是延续了他在学校里的学习方式，重点背诵单词、句型、时态这些东西，放松了对读写、应用等方面的培训，现在他要迎头赶上，把这些实际应用的东西补上去。
比如说最近几天，他就不再去背诵和记忆，而只是随意地同他叫出来的英法两国的政要、影星、球星等进行对话交流，这种随意的交流让他语感越来越好，对英语和法语的认识也有质的提高。
李忆的这些变化那些老师们自然是不会知道的，他们只知道自己班上的这个少年突然间开了窍，学习对他来说成了一件最轻松不过的事情，甚至有人已经以他为例子教训起孩子来。