车队开上了一座小山坡,山门上挂着“机械工程学院”的匾额,给纪弘成的感觉及不真实,仿佛来到了一处乱葬岗。
纪弘成仔细打量这块地方,遍地杂草丛生,草丛里还有奇形怪状的各种机械和零件。
纪弘成让停车,然后拉开车门下来步行。他要看看,这些被学院仍在草丛里的东西都是些什么。
赵铎连忙小跑上来道:
“老师,这些都是试验过程中的废品,由于没有仓库堆放,就暂时放在这路边,过一阵子用马车拉到炼钢厂去重新回炉。”
这个解释倒也说得过去,炼钢厂离这里有几十公里路程,估计是马车的运输能力有限,没有及时把这些废品拉走。
纪弘成顺着草坡往前走,不时见到或老或少的学生推着手推车,运废品来这边堆放。
纪弘成注意到那手推车,轮胎做得跟后世时在工地上见到的很是相似,他确信自己没有画过手推车的图纸。谁说古人的发明创造能力不行?这不,完全宋元知识产权的手推车问世了。
纪弘成若有所思,便停下脚步:
“子昂呢?让他过来!”
赵铎赶紧叫后面的赵孟頫,赵孟頫跑上前来:
“恩师,有什么吩咐?”
“子昂,给为师拿纸笔,快!灵感稍纵即逝。”
赵孟頫哪敢怠慢,赶紧叫上车夫就要乘车去学院取纸笔。这时,春蕊叫道:
“不必了,我已经准备好了!”
纪弘成很惊讶,春蕊居然连绘图的纸笔都有准备。
春蕊打开了手中的皮革箱包,从里面取出了一个大号的本子,这本子是一个铁架子,夹住一摞纸张。
这些文具全部都是水西坊出品。
纪弘成接过这个大本子,满意的看了春蕊一眼,便坐在马车上,刷刷刷的开始绘图。
学生们都站在他的周围,没人敢离开半步,倒是春蕊道:
“大家都道树荫底下凉快凉快把,不要把风挡住了。”
学生们这才意识道,都围着老师,凉风都吹不进去了。
大约过了半炷香的功夫,纪弘成绘图完毕,打开铁架子,把图纸取下来交到赵铎的手里:
“铎啊,一会儿交给学院里比较优秀的学生,争取早点做出来,为师要教你们使用这种车。”
赵铎取过图纸一看,只见两个轮子,中间托着一个三角形的架子,上面还有人坐的地方。这玩意儿能走?还能骑?赵铎半信半疑,不过这是老师的图纸,老师的每一张图纸出现,都有一样宝物问世,这些宝物随便拿出哪一样,都比祥瑞还宝贵。
赵铎准备把这东西交给身后的学生,可是他忍不住看了一下后面对各个部件的细目刻画,便瞪大了眼睛。老师随手就画了一根链条,跟以往他见过的链条都不同。他知道,这相当于传送动力的皮带,但这样的链子跟齿轮相扣,比皮带更牢靠。
短短一会儿的功夫,恩师绘制的图纸竟然有五六页,几乎每一样零件都有精妙的设计。
他相信,这件东西早就存在恩师的脑袋里了,只不过刚才看到那位学生推的手推车,才想起来。
手推车是赵铎的一位学生发明的,赵铎还觉得那位学生天赋异禀。可当他看到老师的这种两个轮子的小车,简直叹为观止。
赵铎都要走了,又转身问道:
“老师,这车,叫什么名字?”
“这车,就叫做‘自行车’吧!”
赵铎眼中放出光来,“自行车”,听起来好高级,如同可以御风而行的风火轮,简直不要太高级。看到这些零部件的设计,他知道,以水西坊的制造水平,做出这自行车,要不了多久的时间。
赵铎把图纸交到一位学生的手中,那位学生匆匆而去。