演讲报告结束，校长办公室热闹起来，大家纷纷嚷嚷的聚集在校长办公室，讨论着什么是：“爱心银行”的种种猜想。
徐老师安静的回到自己的办公室，认真的整理着报告笔记，所长主张试行的新理念“爱心银行”几个字，引起思考，回荡在耳边，这将是怎样的爱心银行呢！心里不停的琢磨着，这也许正是自己，做为考研要辩论探讨的新理念。
走进学校以来，自己也践行着母亲的爱心理念，可是班里的刘大力同学，离开学校后，还是在家里失踪了，自己在工作上尽管很努力，还是会发生这样的事件，心里除了自责还是难过，如果真的有这么一套新理念，把爱心人士活跃起来，那么，这个力量将是巨大的，无形的，会影响到很多有精神障碍性的人士，那我们的学校，孩子们，以及社会将会有一个良好的进步和变化，是一件有意义的事情。
玲玲，玲玲，上课的铃声响了起来，徐老师赶紧拿起教案，来到班里课堂。
同学们好，老师好！
今天我们聆听了所长的演讲报告，大家有什么体会，说说看我们分享一下，看看谁能第一个回答？
刘大力一听，马上站了起来。吱吱呀呀的说道：徐老师，所长说的爱心银行，是不是让我们把零花钱存在爱心银行呀？哈哈哈，同学们一片哗然，哈哈笑了起来。
徐老师高兴的说道：刘大力同学非常有想象力，目前来说，爱心银行我也不是很清楚，所长不是告诉大家了吗，过一时间，发辩论试卷给我们大家，到时我们就知道了，不过，我们大家可以用这四个字，我们写一篇作文，过几天交给我，好不好？好。
一个女生站起来问道：徐老师，报告里面说的冷暴力，是不是指我的爸爸一生气，好多天不回家，也不给妈妈电话，妈妈担心的睡不着觉。
是的，如果爸爸偶尔这样还不算是冷暴力，如果长期这样就不好了，是吧，所以你要怎么办呢？