“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？……”
院墙内，传来朗朗的读书声。项籍手捧竹简，在摇头晃脑地诵读着。
叔父项梁坐于一旁，阅读兵法书简。
项籍放下竹简，跑到项梁身旁，撅嘴说道:“叔父，每日诵读这些'之乎者也'，既枯燥乏味，亦无多大用处。读书嘛！籍儿以为会书写名姓便足矣!”
项梁问道:“这些书籍，皆为叔父精心挑选。若不读书，如何能通晓古今、学习圣贤，又如何能成为国家之栋梁呢？”
拽着项梁的衣袖，项籍来回不停地摇晃，嘟囔着嘴巴，委屈道:“不要嘛！籍儿不爱诵读这些生涩难懂的书籍！”
项梁生气问道:“不读书，那你想做些什么？”
项籍比划道:“籍儿要练剑，籍儿要像大父、父亲那样，仗剑杀敌，威风凛凛！”
见劝说无望，项梁便站立起来，无奈道:“罢了，既然你对读书毫无兴趣，那只好教你习剑！”
金属锻造的兵剑不仅较为沉重，而且剑刃锋利无比，容易造成误伤。
于是，项梁找来一根笔直的木棍，将其锯为条状，便削木为剑。
项籍充满好奇，蹲于一旁，聚精会神地看着。
系上剑穗以后，项梁说道:“那……，籍儿，此把木剑呢，为你量身定做，以后便是你的！不过，作为习剑之人，要像善待自己的身体一样，去爱惜它！”
项籍手持木剑直转圈，高兴地喊道:“哦……，籍儿也有自己的宝剑喽！叔父，籍儿一定会好好对待它哒！”
话刚说完，项籍便手持木剑，急忙跑进书房，拿起毛笔，在剑柄上歪歪扭扭地写着“项籍专用宝剑”。
项梁在院内大声喊道:“籍儿，那就带上你的宝剑，到练武场去吧！”
项籍跳出门槛，答道:“咡，好嘞！叔父，籍儿这就过来！”
穿过连廊，他们来到练武场。
一块宽阔的场地出现在面前，四周长满着杂草。场地内，布置有箭靶、木偶，以及各种兵器!箭靶及木偶上，“伤痕累累”，想必项家世代的将军皆于此习武过。
跟在叔父身后，项籍不停地比划着招式。
项梁走向落兵台(插放长兵器的架子)与刀座的位置，对着项籍说道:“籍儿，叔父先为你讲解这些兵器的用途。稍后，咱们再作深入练习!”
项籍回过神来，连忙应道:“恩……，好的，叔父!”
于是，项梁解说道:“现如今，天下的兵器，共计有一十六种之多，大致可以分为长兵器与短兵器。它们均是以青铜为主，经过铸造、打磨而成。……”
“你瞧，落兵台上这些，皆为长兵器，有戈、矛、戟等，主要是用于装备车兵！……”
“这刀座上的，均为短兵器，有刀、剑、匕首等，主要是步兵装备，适用于近距离攻击。……”
“此外，这里还有远射的兵器，像弓、殳、弩等。弩是兵车战法中的重要组成部分，是步兵有效克制骑兵的重要射击武器，……”
梧桐花开，淡紫一片；芳香弥漫，飘落满地。
项梁挥动着兵剑，发出破空的声响，摆出剑法的姿势，一个招式接着一个招式！