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第四节 金员工的四项技能(1)(2 / 2)

自我管理

管理之父德鲁克告诉我们:唯一真正有效的管理就是自我管理。自我管理是高效率员工的显著特征,他们具有强烈的使命感,敢于承担责任;他们言出必行,行之必果;他们可以坦荡地接受他人的检阅;他们自始至终抱持着自动自发的工作态度。因为他们明白,所有的工作都是为自己工作,所有的付出都必将有所回报。他们还是善于运用自我激励法的管理专家,在取得每一个成果之后,都会适时奖励自己,为自己庆祝。

总之,他们是一群自我意识强烈的人,这并不意味着我行我素,拒绝协同。恰恰相反,他们面对困难时积极寻求帮助并以帮助他人为乐。

高效协同

团队的意义在于1+1>2。内部组织结构完美的整体,效率一定远远大于单独的个体。所谓单丝不成线,独木不成林,一个人的力量毕竟有限,要想成就高效率,必须学会与团队成员有效协同。高效率员工清楚自己在团队中的定位,他们坚持团队第一的理念(这与自我管理绝不冲突),站在整体的角度想问题,保持顺畅的沟通,以便即时获悉自身的现状,并根据协同的需要调整状态。高效率员工善于总结,乐意将经验、教训和大家分享,与所有人一起成长,因为效率的提高依赖团队全体伙伴的成长。

测一测:你有效率吗?

注明:如果下列问题,你回答否的次数远远多于是的次数,那么,一个残酷的事实是你效率低下。

1.我是否将时间的货币价值铭记于心中?

2.我是否每天都保留少量的时间做计划,并思考与工作有关的问题?

3.我是否已经订下明确的远期、中期与近期目标?

4.在一个工作日开始之前,我是否已编妥该工作日之工作次序?

5.我是否把注意力集中于目标而非集中于程序,又是否以绩效而非以活动量作为自我考核之依据?

6.我是否以事实之重要性而非以其紧迫性作为编排行事优先次序的依据?

7.对于下星期所想从事的工作我是否已有清晰的概念?

8.我是否在富于效率的时间内做重要的事?

9.我今天是否为达成远期、中期或近期目标做过某些事?

10.我是否善用上下班的时间?

11.我是否故意减少中午的食量,以免在下午打瞌睡?

12.最近我是否终止任何毫无益处的经常性工作或例行性活动?

13.我是否杜绝一些无用的资料及刊物摆置在我的办公桌上并占用我的时间?<div>

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