“没想到你真的服蔡教授了。”黄茂望着实验室里的汪颖连连头，：“还找了一个不错的援军，水平还行，能帮得上忙。”
实验室里最受欢迎的科研狗就是实验型的了。同样的实验，步骤和材料都准备好了，不同的人做却往往会有不同的结果，更有不同的速度。
即使是中学的化学实验，都经常有人做不出东西来，研究型的实验就更不用了。
如果是已知的实验，做不出来可以多多检查，再多做两次，直到实验老师觉得心疼叫停。而在研究中，如果面对未知的实验，做不出来就可惜了，不定一个新发现就此胎死腹中，别人比你多写了一篇论文的原因也就找到了。
科研狗进化到科研民工以后，老板就会希望他能多一脑子了。而在此之前，有没有脑子都不重要，最重要的是准确快捷省钱，汪颖这样的实验型人才在大部分团队都能用得上，也是最有用的。
唐集中的凝胶实验室忙着评审国家级实验室，要不是因为杨锐的“忠心”表现，唐集中是不会将狗群里最好的一只借给杨锐的。
“我只能在这边做一个月，明年开学，我还要回唐教授的实验室。”汪颖是愿意来帮忙的，但还是特意向杨锐明。他是唐集中的研究生，自然不能脱离导师，整天留在外面是毕不了业的。
杨锐理解的道：“一个月的时间绰绰有余，我们的实验要是提前完成，你还可以早放假回家。呶，这支移液器分给你用，也是一样的要求，你回电泳实验室以前，要将移液器交还给我，这是华锐实验室的资产。”
“没问题，是给我一个人用的？”汪颖惊喜的接过移液管，他第一次用移液器就是杨锐临时调派来的，这种价值数千元的玩意，国内的实验室是舍不得买的。
杨锐祭出厚厚的实验室协议：“签了声明和协议，就给你一个人用了。”
华锐实验室的港商光环自动发挥作用，汪颖也不问为什么要签署这么厚的协议，大致的看了看，就签署放弃了在华锐实验室中的专利权诉求。
在80年代，国内研究员的专利权也没什么用，虽然全国到处都有所谓的发明专利的申请，可要据此赚钱，多数还需要一个傻老板的配合才行。
汪颖的脚下就是通往科研的坦途，也没有心思追求十五年最多二十五年就过期的专利权，签了字以后就就继续工作。
黄茂看着他的动作，一阵赏心悦目，向杨锐悄悄竖起拇指，赞他拉来的劳力好。
现在的华锐实验室，除了魏振学一组人以外，以杨锐和黄茂两人为主，汪颖、孙汝岳和何成做助手，还有李学工时不时的来打下手，人员算是相当充沛了。
杨锐亦是信心十足。华锐实验室不缺钱，不缺仪器，不缺实验材料，还有如此充足的人员，特别是黄茂这个未来的院士级大牛，没有理由输给理查德。
比较起来，1984年的黄茂虽然只在美国学习了两年，可基本能力也不会比理查德差到哪里去。做实验和做研究是有天赋的，就像是汪颖这样的实验型人才，找一百个研究生来比，汪颖获胜的几率还是比较大，他可是唐集中从北大一群群的天才中选出来。
能够成为院士的黄茂自不是等闲之辈，尤其是他这种没有读过博士的实践型院士，就好像是没有接受过高级军校训练的司令官一样，唯有从尸山血海中杀出来，方能在将军厅里有一席之地。在他通往院士的道路上，有的是知名或不知名的强悍对手。
杨锐相信，如果真的有致胜基因这种东西，0多岁的黄茂身上，一定是显性的。
在克隆钾通道突变基因的实验竞赛中，理查德唯一的取胜理由就是丰富的经验，但理查德积累的经验再丰富，也不可能比作弊的杨锐的经验更丰富，对他来，这根本就是一次大型重复实验。
若是要做个比喻的话，理查德是一名优秀的外科医生，但他面对的是一种陌生的疾病；而杨锐和黄茂的组合中，黄茂是一名优秀的年轻外科医生，经验没那么丰富，技术兴许更好，杨锐更是认识这种陌生的疾病，更知道前人的应对措施和方法。
只要外部条件不输于人，杨锐找不到自己会输的理由。
而在不远的北大校园里，理查德实验室里的众人，也不觉得自己有失败的理由。
虽然在蔡教授的干涉下，庞校长默认取消了禁止令，但理查德的实验室还是得到了极好了设备和实验材料，实验室更是在直接占用了一间公共实验室以后，迅速的完成了建设。
不仅如此，理查德的一名学生，在读博士康纳斯也不远万里来到中国，配合理查德进行实验。
一名加州大学的知名教授，一名加州大学的优秀博士，再加上北大的一名讲师，三名助手，连不懂人情世故的朱家豪都会用“兵强马壮”来形容理查德实验室的阵容，还顺便扯上两句三国演义。
胥岸青从来不和朱家豪谈三国演义。
三国演义太俗，红楼梦倒是高雅一，但也不适合公开谈论，尼采和加缪是挺有格调的，朱家豪不看，胥岸青也没有太看懂，不敢主动挑衅。
所以，大多数时间，胥岸青都是默默学习与工作——他现在把实验室里的实习是工作，同学们也在羡慕中同意。因为工作是有收入的，当胥岸青把理查德补助的5美元拿去友谊商店，换了两瓶洋酒回来给全班同学尝鲜以后，大家都赞胥岸青的工作好，并鼓励他好好工作。
另一方面，胥岸青的实习也确实辛苦的像是工作一样。他每天5钟就起床了，洗漱后跑步5分钟，再用0分钟吃早饭并看报以后，就开始了以半时为单位计时的实习，直到晚上10钟。
每天的早饭时间是他最舒服的时间，而在这短暂的三十分钟享受以外，胥岸青将任何时间都用来学习了。
理查德实验室是一次极佳的机会，胥岸青又不像是朱家豪那样，有过目不忘的本事，他的本事，只能是把英语单词写在纸片上，实验的空闲看，等待的空闲看，吃饭的空闲看，厕所的忙碌看……
中午，胥岸青做到145分，才结束实验去吃午饭。这个时间的学生较少，能最大程度的节省时间。
80年代的学生餐厅还很简陋，尽管学生人数很少，仍然显的拥挤。