从常胜军到淮军地建立。曾纪泽一直尝试着聘用洋教官。对他地军队采取西式地训练。但由于建军地仓促。以及手头可信地外**事人才少之又少。故而一直以来。所谓地西式训练都不够系统和全面。
随着淮军地不断扩张。武器地不断更新。曾纪泽越发感觉到了训练地重要性。特别是对军官地培训。这直接关系到将来淮军能否成为一支可与西方军队媲美地近代化武装力量。
而大批量地新思想军官。并不是雇几个洋教习。花那么几个月地时间就可以培养出来地。他们需要长期地。系统性地学习与实践。正是这样地原因。促使曾纪泽决定开办一所近代化地西式军校。为不断扩充地淮军提供大量地具有西式军事素养地新军官。
戈登对曾纪泽地理念深表震惊。与很多初次跟他接触地外国人一样。戈登同样没有想到。这样一个保守落后地国家中。竟然会有如此富有远见思想地人物存在。戈登很清楚地意识到。曾纪泽将要建立地这所军事院校。将是这个古老国家里程碑式地创举。无论将来历史如何发展。这都将是写与历史之中地一页。
很显然，参与到这个伟大的创举事业之中，远比亲临前线指挥打仗更有意义。
戈登在与曾纪泽交换了一些建校的理念，教学的内容等细节之后，欣然接受了曾纪泽的邀请。
经过一个月的努力，这所近代化的军事学校终于在黄浦江畔落成，曾纪泽将其命名为“黄浦军官学堂”。
曾纪泽自任校长，丁日昌任常务副校长，戈登担任教务总长。另外，曾纪泽凭命刚刚抵沪不久的冯桂芬担任学堂文教总长，专以为学员们讲授文化课，以及介绍西方世界的一些知识。
除此之外，曾纪泽还增设了一个“训导处长”的职位，由江苏人陈鼐担任。该部门的职责是狠抓学员的思想教育工作，务必使学堂培养出来的军官政治思想过硬，以“忠于校长，热爱淮军，热爱国家”为荣。
说白了，设立这么一个“训导处长”的职位，曾纪泽无非是为了确保学校培养出来的学生，能够绝对的效忠于他。当这些未来的各个级别的军官效忠于他时，那么他们手底下直接领导的淮勇亦将效忠于他，这对曾纪泽对淮军的掌控力是十分有帮助的。
在新开办的黄浦军官学堂中，曾纪泽并没有给李鸿章留位子，这是因为他有意的要剥离李鸿章在军队中的影响，而使其只成为一个战略形的军政幕僚。曾纪泽深知此人不比其父曾国藩，虽然同样是一生效忠于满清，但却颇有野心与权力欲。想当年的历史中，八国联军攻破北京时，李鸿章曾私下与东南地方大员协议，一旦朝廷灭亡，则各地应拥戴他为大总统。
这样一个具有雄心的大才，如何正确的使用好他，确实需要高超的手段。曾纪泽既想最大限度的发挥李鸿章的才能，却又不不想使其威胁到自己的地位，故而最根本的一点，就是要弱化李鸿章在军队中的影响。
在这样一个以枪杆子说话的时代，没有军队的支持，任何的野心都将是妄想。<div>