第二天一早，王宵猎便离开寿安回洛阳去了。刘子羽提出自己在军校多待几天，了解一下这里的情况。
白天在军校里转了一天。下午刘子羽找到刘绍先，想要一套军校里的教材。
刘绍先道：“参议，军校教材是保密的，连学员也不可以带出去，只能在学校里学习。你要看，可以到图书馆里去借一套来。看完还回去就好了。”
刘子羽道：“校园里人人一本，教材保密有什么用？”
刘绍先道：“这是制度，必须要遵守。”
刘子羽没有办法，只好让刘绍先写了一个条子，到图书馆里借了一套出来。
吃过晚饭，刘子羽回到自己的住处，拿教材出来看。厚厚地一大叠，怕不有二三十本。里面有字有图，印刷得十分精美，远不是市面上的书籍能比的。
拿起一本，刘子羽看看书名，是《军事地形学》。翻开书，随便看了一下，刘子羽不由大吃一惊。里面把战争用到的各种地形都介绍了一遍，后边是如何进攻、如何防守，还结合了大量战争实例。虽然看起来还有些简陋，重要的地方却都说到了。
刘子羽自小随着父亲住在军营里，对军事格外熟悉。可看这书，还是觉得有大量自己忽视的地方。
放下书，刘子羽拿起其余的书看了一遍。从《军阵解说》到《战役学》、《战术学》，到枪兵、刀盾兵、弓弩兵各种兵种，到步兵、骑兵战法，几乎一应俱全。把这些书通读了，差不多就超过了这个世界的所有名将。学习过这些内容的军官出去，做一個基层军官绰绰有余，该知道的知识都已经学过了。
把书放下，刘子羽坐在桌前发怔。
其实军校中的这些教材，是王宵猎集中大量禁军的宿将、老兵，加上一些理论人才，用几年时间攒出来的。再经过大量的演练，验证书中的观点，一点一点汇集成教材。真正说起来，这些教材都很简陋，只是理出来了一个大致的框架。以后经过实战、演练、理论进步，再一点一点改进。
最重要的，不是这些教材多么地进步，不是军校教出来的将领多么厉害，而是标准化。
新兵营不只是训练新兵的，最重要的是标准化地训练新兵。军校也不是简单的教军官的，最重要的是标准化的教出来军官。这样的新兵配上这样的军官，才能完成质变，成为新的军队。
中国最大的优势是什么？最大的优势就是中国是一个大国，不但是地大物博，还有近乎无穷的人力。只要能标准化地训练出军队，战争中不断补充兵员，小国来进攻就是鸡蛋碰石头。
王宵猎并不认为自己练出来的是精兵。精兵要在实战中，实打实地打出来，不是练出来的。所以使用兵力一直很谨慎，避免惹怒金国，避免过早地发生大规模战争。哪里想到洛阳一战，与金军硬碰硬，金军并不能打，思想也就随之改变了。自己十万兵力就让金军手忙脚乱，如果有二十万、甚至三十万兵力，会发生什么？
刘子羽老于军旅，随手翻了一下军校的教材，就知道自己看到了什么。
凭军校教育，是教不出来名将的，这一点不用怀疑。但是军校可以教出来大量合格的军官，这些军官在实战中肯定有人会成长起来，成为名将。最要紧的，可以批量教出来大量军官。
合格的军官再配上合格的兵，意味着可以快速扩充军队。
哪个将领不想扩军？每个人都想疯了。他们只是没有办法而已。王宵猎找到了办法，就无人能比。想扩军，不是你建一个新兵营，建一个军校就可以。建的新兵营和军校，必须要达到要求才行。王宵猎已经做到，接下来会发生什么，不言而喻。
站起身，推开窗，刘子羽看着天边升起来的一轮月亮。
战争打了几年，宋军出现不少名将。但讲实话，没有人找到对付金军的办法。大部分将领，能够挡住金军的进攻就觉得了不起。至于恢复中原，现在哪个将领敢这么想？