1展场ShowGirl的朵库萝
走了啦。间樱!!快点啦!
宫本如此催促我。而我正弯着腰伏在桌上。
啊再等我一下下!还有两题!还有两题就好了!
我握着铅笔在簿子上振笔疾书。
这里足圣格尔尼上学园．二年A班的教室。在第二堂课结束后所造访的短暂休息时间．我正忙着抄袭好友的数学作业。
目前教室里就只有我和宫本而已。因为其他的同学们都已经动身前往社会科教室了。
我说阿樱啊~习题的答案固然得抄。但公式的部分也得写上去呀!你几乎每题都是抄完题目之后就立刻跳到答案。这样子，岂不是一看就知道是抄来的吗?你有学者症侯群(注；SavantSyndrome,有自闭倾向但在某方面拥有特殊能力的人。又称学者奇才症或白痴天才)吗？
那个等以后再说!
怎么等啊!你这笨蛋!
继续、继续骂呀!
你很烦耶!别对着我动口，要动手啊!
再一题就好了!
我之所以会这么辛苦．当然是那个天使害的。
昨天晚上。在确认过朵库萝带着敏感上班族沐浴组和妹妹莎库萝一起进入浴室之后。我便立刻着手开始写作业了。哪知道，把香皂忘在房间而包着浴巾回来拿的朵库萝，正好目击到这幕，于是便以硬物海扁了我一顿，还把作业簿带进浴室里．用蒸汽薰得软趴趴的。
这样的她．今天早上却莫名其妙地跟我说了句：我的身体好像不太舒服呢!阿樱应该知道是什么意思吧~哦？之后便旷课在家休息。这时候。她肯定还穿着睡衣边看NHK教育节目、喝着草莓牛奶。真是个任性妄为的女孩子!
学她那样在家闲晃不来上学。肯定既轻松又愉快吧。但是。我完全没想过要和那个天使少女一起旷课在家。
就算爸蚂白天不在．家里有个穿着紧紧绷住身体的睡衣、到处晃来晃去的朵库萝．午餐吃得到莎库萝亲手做的美味料理．我也绝没想过要这么做。是真的!
但是。完全不知道上述这些辛苦的宫本唉~地叹了口气。
话说回来．要抄作业也不必急着现在抄呀!反正数学是第四堂课。
问题并不是那样啊!你不知道的．宫本。现在我的心情!!
好吧!那么连倒装法都用上的．你的心情。到底怀抱着什么问题?说来听听吧。
可以吗？
我把手伸进自己的铅笔盒里取出橡皮擦。将写错的地方小心地擦掉。刚买的橡皮擦边角还十分锐利。连细微的部分都擦得一干二净。把作业簿上的屑屑拂掉之后．突然间，在橡皮擦的另一方。我看见被称为经济大国的日本今后
快说呀!!干嘛老盯着橡皮擦发呆啊!看这边啦．阿樱!喂!
就在这个时候
啊．你们还在呀!
往声音的方向回头一看．出现在教室门口的是两名班上的女同学：一个是拿着手帕擦手的田边同学．另一个是望着窗外远方的南同学。
是啊。
回答了田边同学的宫本。把视线转回紧黏着数学作业的我。
在写作业啊？
哇。咦?住、住手啊。南同学!別摇桌子啊!
她是什么时候靠过来的?像是为了直视我而蹲在我面前的南同学，她放开了抓住桌子的手．迅速地将食指移向作业簿的一角：
这里和这里，错了。
咦!？
我和宫本异口同声。
还有，这里也是．
那么．我们先走了哟
拿齐上课用具的田边同学和南同学一起离开了教室。
笨蛋!宫本是大笨蛋!简直是笨透了!害我的作业也错误连篇!
吵死了．笨蛋!!就算这样也比以前好多了!不爽的话那我走好了!
别，别扔下我啊!可恶啊!好．抄完了!结束了结束了!等等我啊．宫本~!
我快步追上宫本。一起在走廊前进。仔细想想。其实数学作业的结果并不能代表一切。努力。只有努力才是最重要的。
真是的．连我的作业都抄。阿樱。你真的没救了!
说的也是。社会科的教室在哪边啊？
你到底有没有在听我说话啊呃，等等。社会科教室?你在说什么啊?第三堂是音乐课欸。
什么呃，可是．我带的是社会课本和笔记欸~瞧!
我把手上的整套社会科教材和资料集举起来给宫本看．但是
那是你搞错了．瞧。
宫本向我秀出了薄薄的音乐课本和直笛。
那、那么得立刻回教室才行!
我急忙摆出奔跑的姿态。但是
干嘛盯着我看!快回去呀。自己一个人回去！
懦夫!
我撂下这句话之后。才往教室跑去。
啰嗦!我先走了唷!
宫本在背后如此说道。我一抵达二年A班的教室。立刻地把门甩开。
咦？
并且因为眼前的景像而张口结舌。
原因是已经脱掉睡衣。在穿上制服之前打算先穿袜子．而把一只脚跨在椅子上的朵库萝．正面向这边四下张望着。
就在那一瞬间!
哎、呀啊啊啊!!
天使少女满脸通红地遮住胸部、以单手举起伊斯卡利伯地小跑步冲向我。
等一下．朵库萝!別这样啊。你冷静一点!好不容易在没半个人的教室里两人独处．这种事情啊啊啊啊啊啊啊!!
接着。宛如把少年的哀嚎打烂捣碎，像乱齿般长了无数尖刺的钢铁球棒，在空中留下了漆黑的残像，然后
在视野中全面展开的，是一片清爽的蓝天、以及棉花糖般的白云。
尽管只有、、等等潮湿物体的声音震动耳膜。但我发现．天空的背景上有一行非常抱歉!出现了不得体的措词。对客人造成困扰了的文字，以及戴
着头盔的朵库萝在云的前面飘过．成功地避免了心灵创伤。画面又切换了回来．这代表着今后我们仍然可以勇往直前地度过一生。并拥有光明的未来。
讨厌!为什么阿樱每次、每次都挑在我脱掉衣服的时候呃啊!哎呀。阿樱?为什么阿樱都已经变成了那个样子。却还是在微笑呢!？
天使少女急忙把伊斯卡利伯像安装在双翼飞机上的螺旋浆般旋转起来．让我沐浴在白色的闪光当中。
哗哗噜哗噜哗噜哗哗噜哗~
哎呀?
结果如何呢?
少年被击中而凹陷碎裂飞出去的头部．在变本加厉的超级微笑之下。从教室后面的班级书库缝隙里飞出来。和躯干的脖子横切面部分紧密结合冷不防的就复活了。紧接着。存在于内心深处的郁闷气孤寂．化为模糊的不安而塞爆了我的胸口．让我禁不住大喊出声：
真的很讨厌!真的很讨厌耶!为什么朵库萝老是用那根棒子狠狠地打我呢?
那是因为，阿樱突然把门打开
慢着!?我确实突然把门打开了没错。这是我不得不承认的事实。但是，在教室里脱掉睡衣、换上制服的一方。难道就没有错吗?再说。朵库萝为什么在穿上制服之前先穿袜子呢!要是你按照正常的顺序穿．我就不用死了也许就、不用死了!
那是因为。阿樱老是露出听好哦!穿衣服呢。首先要从袜子开始的眼神．所以我已经习惯
那是什么眼神啊!你倒是说说看哪?不如当场示范给我看好了!来呀来呀真、真的耶!!真的是听好哦!穿衣服呢。首先要从袜子开始的眼神啊!
眼睛跟嘴巴一样会说话．对吧？
就在朵库萝地眨了个眼的时候
叮当叮当
啊啊啊!!这，这是第三堂课开始的钟声啊啊啊！！讨厌都怪朵库萝不好。害我上课迟到了啦。
我急急忙忙从自己的课桌抽屉把音乐课本和直笛拿出来。
快呀。现在出发还来得及。朵库萝也一起去上课吧!!
我把道具塞到慢条斯理的她手上。催着她在走廊上奔跑：
阿樱。我还没吃早饭呢。
你是跨越时空、从我的房间来到二年A班教室的吗？
我和天使少女一起上了楼梯。来到位于走廊尽头的特別教室。把门砰地推开。
对不起．迟到了
并因为眼前的光景而全身僵直。
这、这里是
清一色穿着白色围裙的学生们。瞪大眼睛看着突然出现的我。摆在教室里的桌子全是不锈钢制．旁边还附有水槽。也就是说
烹饪实习室!?对、对不起!!
我惊慌失措地把门关上退回走廊、一把将冷汗擦掉．我们的目的地是音乐教室!!
呼~抱歉。朵库萝。我一时急昏头把教室给搞错咦．不见了?朵库萝不见了!!
呣好~好吃哦!
声音来自于我的背后、门的内侧。那是天使少女娇滴滴的嗓音!
喂喂喂喂喂咿!
我再次地把门打开。冲进烹饪实习室里。结果发现前方站着捧着小型银色钵盆，身穿围裙的小野同学以及挨在她身边的朵库萝!
喂喂．千绘里。你打算用这么好吃的手工美乃滋做什么给宫本。啊~地喂他吃呢！
下次练习比赛要送给他的。便当用的中式美乃滋炒虾球
喂。用不着一五一十地回答呀。干绘里!!
我冲上前去把天使少女领回。
不、不好意思!对不起，家政科的竹下老师以及二年C班的同学们!还有千绘里．祝你颐利做出美味的，中式美乃滋炒虾球!走吧朵库萝。我们是音乐课!!快过来这边!
以沉着的绅士态度。圆融地摆平了四面八方的一切之后，我总算逃离了二年C班的手工美乃滋实习课。然后拉着朵库萝的手．继续往上方的鬥标楼层前进。
这一次
对不起。迟到了!!
我和朵库萝打开的确实是音乐教室的门。
但是
绿意盎然的崎玉县原因是关东的壤土层．
啊啊!圣格尔尼长学园校歌已经开始了!
从前门进入教室的我。道歉声把二年A班的合唱歌声掩盖了一大半。
我们每次上音乐课时。都会配合行云流水般的钢琴伴奏先唱这首歌。
啊啊在传说之树的树荫下把沉重的心情抛开
同学们斜眼看着迟到的我和朵库萝．在指挥=日本猴松永、以及钢琴伴奏=田边同学的带领之下就要唱完第一段了。
我们格尔尼卡格尔尼卡健儿
哇啊!
(啊，等等我啊朵库萝，你太狡猾了!)
天使少女立刻混进了列队合唱的同学之中．把嘴巴张大到足以把食指、中指，无名指一起放进去的程度。开始唱歌。
这里是日本最热的地方原因是热岛效应
(好吧。那我也!!)
于是我也效法朵库萝的做法。急忙从整齐排成两列的队伍边加入合唱。
(阿樱。)
班上的一个女同学对着来到身边的我转过头来：
(咦．南同学?什么事．怎么了吗?)
(阿樱．这个给你，)
一头及腰的黑色长发、脸上没什么表情的她．悄悄地把一样东西交给我。
(这、这两块圓盘状乐器，莫非是锏钹!?)
啊啊即使地盘沉没、漂流海上．也能靠着智慧和勇气活下去
急着想和大家融为一体的我。因为这突然的穴曲而无法加入合唱。不仅如此
(你给我这副铜钹．是要我做什么啊?)
(等我的信号。)
(等你的信号!!等看到信号之后。把它敲响就行了吗!?)
我们格尔尼卡格尔尼卡健儿
南同学边唱歌。边向我点了点头。
(可是．校歌就快唱完了呢。喂．我可以唱歌吗?只要你一下命令。我就会配合着把它敲响的。所以让我唱个几句好吗?我也想和大家一起合唱啊!再说。以前也有过这样的情况哟!)
(阿樱，你想违抗我说的话吗?)
咦．咦咦咦？
啊啊将来或许会有各式各样的困难在前方阻挠着你但是
(啊。校歌就要唱完了一一!)
格尔尼卡健儿什么都不怕。
(啊啊啊!)
(现在!)
吭?啊。嗯，好!
我所敲响的铜钹声．为圣格尔尼卡学园校歌画下完美的句点。同学们的掌声包围了整间音乐教室。我不禁露出微笑以掩饰自己的难为情。但这是怎么回事?为什么我会感受到．一抹像是掏空心灵般的寂寞呢？
那么。现在开始上课。
音乐教室采用越往后面越高的阶梯状设计。在校歌唱完的同时．音乐老师原老师已经打开相邻的准备室。来到黑板的前方了。
好~(全体同学)
在大家坐下的同时．我慌慌张张地趁老师不注意时，溜到教室的后方。来到了平时的窗边位子．在朵库萝的旁边坐定下来。
首先继续上一次的课程。就从歌唱考试开始吧!今天要发表的是水上、西田、草壁，朵库萝四位同学呢。
从老师的口中听到自己的名字时，我吓了一跳。没错。今天确实有考试。我啪啦啪啦地翻开音乐课本。把夹在里面的讲义摊开。
在每次上音乐课的时候。指定四名同学进行发表的这项课堂考试，就是要大家利用刚才合唱的校歌旋律。自己重新填词演唱的考试。在圣格尔尼卡学园的教学当中．有许多类似这样与众不同的考试，像这种让学生的想像力与自主性开花结果的校风．我倒是挺喜欢的。
那么．刚才被点到的四个人．将在练习五分钟之后开始发表。所以请伴奏的人也一起做好准备。没有考试的人请各自复习或预习。那就。开始吧!
这项课题将与直笛的考试一起进行：一个人唱歌。一个人吹直笛．而老师将会就两人的表现来打分数。
于是我便朝着事先决定好的搭挡同学。移动到她的所在之处。
请多指教。田边同学。
哪里哪里．呃呃呃阿樱。
呃．那个~田边同学。刚才。你是不是突然忘了我叫什么名字去年我们也是同班同学啊?更何况．我们刚刚才在教室里说过话呀!?
没错。我的搭挡就是刚才担任钢琴伴奏的田边同学。
顺道一提。平时一遇到这种必须和不特定第三者搭挡的情况。总是会使出各种手段。非得跟我在一起的天使少女．这回并没有任何的动作。
请多指教．松永君。
叽叽。
上一次上课时。由于选出的搭档正好是过去被她唤醒日本猴野性的同班同学。所以尽管朵库萝一脸复杂的表情．却似乎有种不得不接受眼前命运的感觉。现在。这两人好像处得还不错。或许是因为。现在的她比当时稍微成长了一点吧。这样看来。我也可以放心地好好练习了。
闲话少说。
我在田边同学的隔壁坐下来。
喂。阿樱．
嗯。什么事？
留着一头浅色短发的她．不管是別有含意的笑容也好。或是那对闪亮的眼眸也罢．都给人一种宛如狡猾小狐狸般的印象。
阿樱。你刚才上课迟到了呢．该不会是因为教室里没半个人．所以趁着这个好机会。偷偷趴在喜欢的女生桌上吧？
才．才不是呢?还是快点开始练习吧．已经没时间了!
然而．搭档的她却只是把直笛从布套里拿出来．双手斜斜地握住。接下来就不动了。
那个田边同学．如果你不吹的话．我就没办法唱!
可是
支撑住直笛的手指头仍维持在预备吹奏的y字形．田边同学微微低下头嘟哝道：
在对这支直笛投注了那么多的感情之后。实在是很难吹。
没必要对直笛投注感情什么的吧!？
可是。我听说阿樱的外号是直笛掌门人。別名又叫做与直笛一条心的男人。关于直笛的一切．在整个埼玉县可说无人能出你左右呢!
什么？直笛掌门人?我吗?在埼玉县!？
我是听南同学说的。
田边同学往某处看去。我颐着她的视线一看。发现南同学正看着我。并面无表情地向我点了点头。
等、等一下!南同学为何做出一副完全和我心意相通的反应呢?在这个场合．我们之间的沟通是失败的呀!
那好吧。在吹奏之前。我可以先看看阿樱写的歌词吗？
咦．不要啦~太难为情了!再说。那好吧是什么意思!？
我惊慌失措地把歌词卡抽回来。但是一一
好啦．反正待会儿练习时也是要唱．结果还不是都一样？
田边同学仍然执拗地伸出手催促我。
话是这么说没错啦．可是啊啊!
讲义最后还是地从我的手中溜走，被田边同学给抢了过去。
等、等一等啊!快还给我呀。田边同学!
羞愧的我立刻像苹果一样．整张脸涨得红通通的。因为这歌词所描述的．是我平时所感受、所思考的事物。也就是我草壁樱**裸的心灵。在房间里创作时感受到异样的高张力也就算了．可是在大家的面前演唱。又是另一回事。
別这样啊!
假使现在立刻把歌词改掉就没事了吧。
还给我啊!
啊!
然后．我趁她埋首阅读的时候．成功地把歌词抢走，可是
嗯~嗯
在短短的时间当中。她似乎已经把歌词看得滚瓜烂熟了!
怎、怎样?很奇怪吗？
于是我胆颤心惊地向田边同学询问。只见她微微地撑起身体。把制服的裙摆整理好：
写得很好啊。