其实,他们连老子的水平都没有达到!</p>
如果达到了,他们也西出函谷关,杳然人世间了。</p>
这也是为什么后世真正的理学大家,依然把寻找天理当作首要任务了。</p>
而那些僵化的文人,则囿于程朱理学一些现成的东西里,不知进取。</p>
这种文风代表人物中,最明显的一个特殊种类,就是把全部精力都放在这六个字的后三个字上——灭人欲。</p>
他们这种做法,如果程朱这些前辈创始人能够出来说话,一定会大怒,拍案而起,痛斥他们的不学无术!</p>
告诉他们这六个字的本来意思是什么!</p>
存天理,灭人欲,说的是天理是天理,不要把人的一些被欲望主导的杂念掺进去!</p>
你掺的人欲越多,存留的天理越少!</p>
都是人欲了,你也就没有天理了!</p>
你知道你们在做什么吗?</p>
你们就是打着红旗反红旗!</p>
口头上在使劲嚷嚷“存天理,灭人欲”,实际上做的,却是“存人欲,灭天理”!</p>
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因为在实际效果上,你们满满的都是人欲,哪里有半点天理!</p>
所以老百姓直接向苍天申诉“没天理呀!”</p>
你们这些混账,上上下下都让你们得罪尽了!</p>
丁善庆作为一个顶尖学者,自然知道这个真髓,也一直倡导这个真髓,可是问题是,存天理的要求,就必须远离人的一些欲念,这人的欲念都是由人的需求而来!</p>
如果没有人的欲望、不管人的需求,存那个天理又有什么用呢!</p>
所以必须找到二者直接的桥梁,把二者衔接起来,天理要存,人欲也不能全部灭净!</p>
于是,他经过多年的研究,而且一直和曾国藩探讨,确立了两个治学方针,作为岳麓书院的教学座右铭。</p>
这就是“格物致知”和“经世致用”。</p>
其中格物致知,是存天理的一个原则,也就是穷究事物的原理法则而总结为理性知识。</p>
这这个理性知识,就是天理。</p>
“格物致知“一词出自《大学》。</p>
格,至也。</p>
物,犹事也。</p>
致,推极也,</p>
知,犹识也。</p>
格物致知是儒家的一个十分重要的哲学概念。</p>
北宋朱熹认为,“致知在格物者,言欲尽吾之知,在即物而穷其理也。“</p>
这是朱子对“格物致知“最概括、最精确的表述。</p>
推极吾之知识,欲其所知无不尽也。</p>
穷至事物之理,欲其极处无不到也。</p>
当然这是朱熹的想当然,天理并非是一个人有了愿望就可以认识的。</p>
但是作为一个原则,去探求那个最终的存在,这个方式还是非常重要的!</p>
最可贵的是,丁善庆把他作为书院的执导原则,全力贯彻遵循!</p>
不过,真正让他尽心竭力的,还是另一个原则。</p>
经世致用!</p>
.(未完待续)</p>