秦国，咸阳。
喻卓从外县回来向王陆报告情况培训驿站学堂先生的计划。
因为这个培训不是从读书写字这样过低的程度开始，大部分都是找本就读过不少书的人进行专门的“王大人精神领悟”。
最终由喻卓判定此人是否合格，若是不合格就继续研学《王大人的安排与深意》。
总体来说，天赋好些的一次能过，一般三次内，最多的也只有五次。
“王大人，越是推行驿站学堂，我越是发现王大人心思缜密到令人惊叹。”
“进来说，”王陆招呼喻卓进屋，倒了杯凉茶，现在已经快七月，天气开始炎热。
“谢王大人。”喻卓双手接过后，继续道，“起初我只以为王大人的教材只是为了开智，现在看来除了这一点原因外，还有教书先生上的顾虑。”
“墨家的弟子肯定不愿意教法家的学问，况且也不会。其他流派的弟子也大同小异，彼此之间都互相排斥。”
“可王大人进行编撰的教材不一样，里面不涉及明显的某一家的学问，绝大部分都是诸子百家共同认可的内容。”
“如此一来，无论是法家、墨家、道家，还是儒家等等弟子都可以，也愿意进行传授文化。”
“王大人真是用心良苦，喻卓佩服！”
“你这……”王陆不知该做什么反应，当时他没考虑那么多，就是不想培育出某一位人才出来。
要说辛苦，其实有点繁琐外，倒也还好。
“不说这个，”王陆跳过这个话题，他爱怎么理解，怎么理解，不影响驿站学堂亏钱就成。
“你不是有事要汇报，说吧。”
“王大人，我这有个好消息，能让驿站学堂的支出减至少五成！”
喻卓看着王陆的表情，按说这么大的好消息在听说之后应该有期待之类的反应。
可王大人脸上的是担忧。
所以王大人是还不放心我吗？
也对，毕竟事关秦国社稷，王大人再小心也不为过。
“你说说，怎么个减五成。”秦国最艰苦的地方在西边，喻卓该如何发配显然很清晰了。
“王大人，之前你说让驿站学堂发书简，但书简的数量制作远远跟不上需求。于是，我就想了一个办法，干脆让学生自己制作竹简，而后再抄书。”
“这样既能解决书简不足的问题，又减少成本。一举两得，王大人你觉得怎么样？”
“好，很好！”王陆问道，“你收拾收拾去秦国西北，和家人告别，年内怕是别想回咸阳了。”
喻卓也知道秦国的西北部条件艰苦，但一旦也不觉得委屈，反而一脸兴奋：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……
王大人这是要重用我啊！
“多谢王大人栽培！”
喻卓的事说完了，就准备离开。
王陆叫住了他。
书简的亏钱是重中之重，占不小的大头。既然被喻卓破坏了一部分，就得从别处找补回来。
“有一件事没和你说，关于驿站学堂的新国策增了一条。”
“哦？何时增的？”
“刚刚。”
“……，王大人请说。”
“考虑到九年义务教育的普及，未来没有入学的人凡是举报一个，支付一银。”