孔颖达听完林秀的说明,心中颇感欣慰,他们教导太子,正是希望能将太子塑造成一个优秀的储君,将来可以延续大唐盛世,并开创更璀璨的未来。
所以看到太子无法严于律己,陶醉于声色犬马时,态度才会异常严厉,让师生关系变得非常糟糕。
不过,林秀不是来当说客的吗?怎么站在自己这一边了?
“林秀,既然这些道理你都懂,又何必来当说客?看来是太子逼你出来的!太子仗着是储君身份,竟然威逼于你,今日之事,老夫绝对向圣人禀明!”孔颖达大声喝道。
林秀翻了个白眼,摊上这样的老师,天天告状,哪个学生愿意听话,更何况还不止一个老师,是一群老家伙。
其实林秀很同情李承乾,李承乾变成现在这个样子,有他自己的原因,更有李世民和这些老师的原因。
“夫子,出来见你,是学生自己的意思。”林秀安抚孔颖达,并且说道:“夫子,你和其他大人的辛苦我明白,圣人也都看在眼中。但我师父经常说一句话,我想念给夫子听一听。但这句话会冒犯圣人和夫子,有些不敬,所以我不敢说。”
孔颖达立即道:“只要是肺腑之言,而不是狂傲之语,便可说出来。我不会怪你!圣人更不会怪你!”
林秀点了点头,随即郑重道:“我师父说:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。”
此言一出,孔颖达怔住了。
“学生放肆!请夫子恕罪!”林秀拱手道歉,还真怕这老头气晕过去。
而孔颖达陷入了沉思。
人们口口声声说太子德行有缺、沉迷享乐、狂悖骄躁、不敬师长,这些都是他自己的原因吗?
身为他的父亲,身为他的老师,你们没有管教和教育好,也是你们失职!
既然已经失职,不仅不自省,反而向圣人告状,一直在说太子如何如何,这种行为又是当老师应该做的吗?
身为父亲和老师不能树立榜样、为人师表,有何颜面说弟子的不对?
当然了,林秀不能直接说这些话,所以引用三字经。
此时的孔颖达虽然窝火,但也不能对林秀发脾气。
首先,林秀刚刚是支持他们的,是站在他们的角度。其次,林秀不仅是晚辈,还是国子生,孔颖达身为夫子,怎么能乱发脾气呢?
如果发脾气,那就验证了“教不严师之惰”的道理。
林秀看着孔颖达的脸色阴晴变化,他可没有为太子出头的打算,于是继续说道:“夫子,圣人和夫子们对太子的教诲即认真严格又重视细心,自然就不是子不教父之过和教不严师之惰了,会不会是子不学非所宜?这里的宜,学生认为是方式。太子不认真读书,是不是方式不对?再者,会不会是太子身边总是环绕影响太子学习的人或者物?孟母尚且三迁,就是为了给孟子寻找适合的学习机会啊!”
孔颖达听后,脸色立即缓和,随后点了点头,沉声道:“你小小年纪,有这份想法,不错不错。其实你说的没错,学生没有教育好,和老师有不可推卸的责任。对了,殿内还有谁和太子一起饮酒?”
“赵国公的公子,长孙冲!”林秀回道。
孔颖达哼道:“也是个纨绔!好了,你进殿吧,老夫走了!”
“学生告辞!”林秀松了一口气,还真怕劝不动这老家伙呢。
而且林秀敢断言,这老头离开东宫就会进宫,去找皇帝告状。