当何晴再次回家的时候，何志明又来了，而且神情中满是焦急。w-w-w-lk。
“大伯，出什么事了吗？”在书房坐下后，何晴泡了杯茶给何志明。
“我没想到现在乡政府有钱了，却比以前更加难做事。”何志明脸上有些郁色。
“这个，大伯之前难道没有考虑到吗？”何晴笑着回答，要说何志明没有心理准备，何晴是不相信的。
“我，诶，还是太自信，毕竟我是乡政府的一把手啊。”他显得有些惭愧，又有些愤怒。
“其实这也没什么，人嘛，总会有些私心，”何晴见他没什么反应，似乎在等自己说下去，“我上次不是让你调查越兴乡的教育状况的吗？”
“恩，这就是调研报告，”何志明将手中拿着的文件递给何晴，继续说道，“我没想到越兴乡的教育状况这么差，入学率不高啊，现在不是义务教育了吗。”
“那钱不就有地方花了。”何晴知道没钱烦恼，但是有钱更烦恼，因为觊觎的人太多，其中也不乏得罪不起的人。但是如果这笔钱花好了，那就是响当当的政绩。
“我也这么想，可是问题在于，这个钱要怎么花出去才好？而且一个亿啊，怎么才能花得完？”
“呦，大伯还担心钱太多花不完啊？”气氛有些紧张，所以何晴也就调侃了一下大伯，想要缓解他的紧张和忧虑。
“你知道的，这个钱有些烧手啊。”
“大伯，你觉得真正的义务教育应该是怎样地？”
“义务教育，就应该免费才对。现在的学费其实还是太高啊，还有书费，放在一个普通家庭。也是一笔不小地开支了。”
“那如果学校什么费用都不收，你觉得一年需要多少资金来办好越兴乡地教育？”何晴用地是“办好”二字，而非“维持”。
“其实从教育局的支出中也可以看出来的，除了学杂费，乡政府还得每年给学校拨些款。浪客^中文**-.Lk我们乡总共有八所小学，一所中学，一所高中。一年地总支出也要2000多万吧。”
“现在地教育投入占乡政府财政收入的百分比是多少？”何晴继续问道。
“我们越兴乡哪有什么收入了，都是一些零零散散的税收啊，罚款啊什么的，但是每年都要补贴教育局一两百万，也算是比较多了。”
“大伯，你知道在我心里义务教育应该是怎样的吗？”后世的时候，何晴看到西欧的教育制度，十分羡慕，如果自己的国家能够实行这样的教育制度的话，那么中国的未来想必也是不可限量的，但是毕竟国情摆在这里，想要在全中国推广，实在不是件易事，但是何晴也是颇多怨言的，因为中国的教育投入占财政收入只有不到百分之二，这在全世界都处于低水平。所以现在既然何晴重生了，那么在自己的一亩三分地，何晴还是希望能够为自己家乡的亲人做些什么的。
“哦？你也有想法，那你说说看？”何志明显得很感兴趣。
“上学不用交钱，还提供免费的饭菜，上学家里还有补贴。”
“你这？是做梦吧……”何志明想必也是难以想象这种情况吧，但是在后世的很多国家，却的确就是这样的，甚至比这要好很多，但是何晴也知道凡事过犹不及的道理。
“呵呵，我也觉得是啊，可是如果真的做到了这样，你觉得失学率还有会吗？”何晴知道必须动之以礼，晓之以义，不然这个计划就得胎死腹中了，虽然何晴自己也能办成这些事，但是毕竟中国是**在当家，有些事情，私人是穴手不得的。
“这样做的话，一年没个5000多万下不来吧，乡政府一年的税收都没有那么多，现在卖了山有钱，但是这并不是长久之计啊。”虽然何晴的描述只是短短的三句话，但是这三句话中蕴含的却是**的蓝图，何志明显然被这幅图景吸引了，但是现实情况却让他望而却步。
“所以这就牵扯到我的第二个计划了。”何晴见他纠结的神情，觉得有时候逗逗大人也是挺好玩的。
“还有后招，你真是急死我的，快说。浪@客*中文转载[]”
“我们乡其实就是土地资源丰富一点，所以我觉得您上次提的计划也是可行的，当然也得稍稍有些改进。您听说过反季节蔬菜吧？”
“听说过，怎么没听说过了，过年的时候不是菜场有的卖吗，挺贵的，菜还不新鲜。”
“那就对了，您觉得如果把越兴乡建设成长江三角洲地区的菜篮子怎么样？”
“那当然是好，可是这也不是想干就能干成的啊。你知道我们国家的国情的，人多地少，是精根细作才保证的高产量，但是基本还是自给自足，你说的可能实施不了。”
“所以才需要乡政府做些工作啊，土地的所有权是集体的，现在都分给了农民耕作，所以现在土地的使用权还是在农民手里，如果有少部分的农民将别人的土地承包过来一起耕作，然后实现机械化生产，你觉得可行吗？”
“这样做，不违反国家政策吗？”何志明显得很是犹豫，从政的人就是这样，始终是走在党规划的范围之内，如果稍稍越雷池半步，那么他的政治生命估计也走到了尽头。何志明能够这么有觉悟，何晴还算比较安慰。
“大伯，我说的是农民之间自己转让承包，这怎么会和国家政策抵触呢？”