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第三十一节 袁老师(2 / 2)

袁老师估计是刚洗完澡,头发还是湿的,衣服穿的也很随意。</p>

“我住学校教师宿舍,这几天天气有些热,晚上我会在校园里随便散散步,刚好看见这层楼办公室的灯没关,我还以为是哪位老师下班太匆忙,忘了关灯呢,准备上来把灯给关掉的,没想到你还在这里。”袁老师一边说笑着,一边走到了叶小康办公桌前,“这么晚,你不用回家吗?”</p>

叶小康挠了挠头,“嗯,我也想回家,只是校长布置了一个新课题给我,正苦恼着没有方向。”</p>

袁老师在叶小康办公桌前搬了个椅子坐了下来,“明天要交吗?”</p>

“如果明天不要交,何必这么着急呢?要不要陪我一起去操场上散散步?换个地方也许就会有灵感也说不定噢。”袁老师看着叶小康迟疑犹豫的眼神,向叶小康点了点头。</p>

“好吧,正好我也想下班回家了,那我们一起走走。”叶小康匆匆关了电脑,出门前关了灯。借着月光,跟着袁老师下楼了。</p>

“叶老师,校长布置了什么新课题?”袁老师似乎很有兴趣的打听起来。</p>

“一个美术实验课程。”叶小康回答的很简洁。</p>

“如果是这样的话,也许我能帮到你哦。”袁老师双手交叉着,身子微微前倾的看向叶小康。</p>

“噢?袁老师有什么好想法?”叶小康求教着。</p>

“我们现在的高中美术课程主要是停留在理论基础上,教授学生美术课本上的传统美术知识,偶尔会布置一些零星的美术作业,其实也收不到几份。”</p>

“嗯,你分析的一点也没错,我真怀疑你是教美术的。”叶小康和袁老师走在学校的操场上,他很耐心的听着。</p>

“既然是实验课程,你大可以充分发挥学生的主观能动性和学习积极性,在学校创建国画社团、剪纸社团、素描油画社团、设计社团、动漫社团等等,让感兴趣的学生自己做团长组建,我们老师做社团指导员,这样学生自发的组织,又是学生号召学生,无论是沟通还是实践,都有很高的成功概率。”</p>

叶小康皱了皱眉,“可是,国内一般大学才会设立社团组织,高中?可行吗?”</p>

“在国外,小学生自己都有社团,难道我们国内的高中生会比不上国外的小学生?”袁老师瞪大了眼睛,停下脚步,嘻笑着看着叶老师。</p>

叶小康被她这一看,还真有些不好意思。</p>

他拍了拍自己的脑袋,“行吧,我试试,先整理一个方案给校长,看校长最后怎么定吧。不论成功与否,很感谢你的提议!”</p>

叶小康拱手微笑着向袁老师说了再见,便回家了。</p>

初夏的星空很美,袁老师也很美。</p>

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