转脸向吕公：“公出世族，其后果然是不同于寻常，我听得街巷有传，说吕公子有志于学礼知仁义，做个有学问有道德的人。年纪小小的，难得竟有此想法，吕公必定欣慰啊。”
吕承宗谦让了几句，说道：“有劳夫子多加提点管教。”
奚慎又问了吕承宗的家世、官望。吕承宗不禁有几分尴尬：“学生乃是帕头①……”
“哦？”奚慎顿时神情肃然起来，盯着他头上的笼冠问道：“那你怎可戴上这冠子？”
吕承宗面更红了：“此乃先君所赐，不敢不戴。”
原来当年吕承宗暗地里帮了卫嗣君一个大忙，卫嗣君感其所诚，特赐了个笼冠给他，因为事情不易明宣，所以就没奖赏功名，加上卫国国土瘦小，这功不功名的于吕承宗也无用。
不想这奚慎是一固腐至极的人，见他既不是贵族之后，还想要儿子到这泮宫学读，不由生了几分轻视。
吕承宗双手捧上一方宽宽的竹条，那上面写了几行字。说道：“在下有卫大夫的名片”
老夫子皱了皱眉，拿起来看了一眼上面的字，说道：“这事卫大人之前也跟老夫有提过，说是卫吕两家彼有些渊缘，既是他作了保，也罢，就收了你吧。”又不住的摇头嘀咕：“唉，失学于官，礼失于野啊。应该是什么样身份的子弟才好进什么样的学堂，可是现在的君侯都已经不讲究这个了。可叹，可叹啊”
纬纬不禁蹙眉，心想这老师怎么这等儒腐。
当时的战国，以官学和私学两种授业教育方式，官学是国家设立的教育学校，以国学为主，以培养天子、储侯和贵族的子弟而专门设立。普通百姓庶人和奴隶是没资格进入的。
而要入私学就容易得多了，可自行择明师而学，不论出身。比如：孔子广收弟子，有教无类，其实就是开办私学。
看来，这奚慎老夫子很是讲究门弟阶级之别。
吕承宗精明世故，明明听到那奚慎的话，却偏假装没听见，不慌不忙地从怀内捧上一小锦盒：“小小礼物，不足以抵师资，望夫子笑纳”
奚慎拿起来，打来看了一眼，脸上虽然依然一副淡淡的表情，态度却已是缓和了下来，朝身后的侍童点点头，那童子便上前接了。
吕哥子赶紧将手上的盒子交给纬纬，示意她跪下，双手奉上给老师。
眼看这老人竟然如此重于名位，得知其不是贵族之后，态度瞬间冷淡下来，想来父亲是送他什么贵重的物品吧，纬纬心里有些不舒服，心想看来你也不过是虚有其名罢了。
不愿在外人面前失了父亲面子，只得勉强的跪下，将盒子奉上。
奚慎打开盒子，取出刀笔和竹简条，在那上面轻轻的写了几笔：“好了，自此之后，你就是我的学生了。”
待她站起来，便顺口问了句：“以前在家里可曾有学过些什么吗？”
“还没上过学堂”纬纬说：“但是父母经常有教导的，叫我行止要有礼，尊师长孝父母。这应该也是一种学问吧”
吕承宗听了，心中暗暗欢喜。
奚慎满意的跟着点头：“好孩子。孺子可教也！”抚须再问：“除此以外，还有没学些其他的？”
儒学讲究的是德、行、艺。尤其重视前两项，奚慎这句问话不过是顺着想再了解她父母对她有没其他教行，以知道学生的基础底子去到哪个程度。
那想纬纬正因他刚才的无礼想要下下他的面颜，见他问了，干脆装出一派天真可爱的模样：“有哦，娘有教我说，有个很利害的圣人，叫孔夫子，要我要向他学习。老师，这个人是不是真的很利害呢？”
奚慎笑道：“当然，孔圣人乃是我辈之范，你以后好好听讲、学习，老师就跟你讲孔圣人的故事。”
纬纬拍掌作天真状：“啊，太好了。我听爹娘说老师你是很有名望和本领的。唔，我上次听得巷头有两位仕子在谈，说什么孔圣人的有教无类，一直困惑至今，这句话是什么意思呢？”
奚慎轻咳一声：“孔圣人的意思是说：不论学生是什么样性情的人，不计较他的家庭是……”突然停住口，想起自己刚才失礼的一番言论，顿时难掩尴尬，于是斜眼看了看她，心想这小儿问话倒象别有所指似的，莫不是在暗讽于我？
偏纬纬以一脸的无辜，正以四十五度角的仰望着他，亮晶晶的眼睛显得无比的湛清纯洁。
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①古制规定，庶人不得戴冠，只能覆以头巾。头巾，又称为帕布或帕头
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