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第158章 教育体制(2 / 2)

『Wedo#39;teedoeduatio</p>

Wedoteedothoughtotrol</p>

odarsarasmithelassroom</p>

Teahersleavethemidsaloe</p>

Hey!Teahers!Leavethemidsaloe!</p>

lliallit#39;sjustaotherbriithewall</p>

lliallyou#39;rejustaotherbriithewall』</p>

这首歌的第二部分共分为两个唱段,第一段是由乐队的主唱完成的,而第二段则是由几十个孩子以合唱的形式演绎的,歌词的内容很显然是在抨击教育制度。听完这首歌之后,齐柏林不禁叹了口气,心看来教育问题不单单只是在中国,人家英国人对这种千篇一律的教育模式也很反感啊!</p>

“听明白了吗?觉得这首歌怎么样?”王紫潆侧头问道。</p>

齐柏林头“大概意思听出来了,他们想要表达的思想太沉重了,尤其是后面那段,当这些话从一群孩子的嘴里唱出来的时候,给人一种很大的冲击力!”</p>

“是啊,尤其是唱到‘lliallyou#39;rejustaotherbriithewall’的时候。”王紫潆“看来你对音乐的理解能力还是很强的嘛!”</p>

“承蒙夸奖,我想这和我对音乐的理解力没有多大关系,而是因为我的英语水平较高的缘故吧。”齐柏林不好意思地笑了笑。</p>

“少臭美了你!”王紫潆假意责怪了一句,转而问道“齐,关于我国的教育问题,你怎么看?”</p>

齐柏林犹豫了一会儿,“刚才我过,这个问题太沉重了,一个国家的教育体系是否完善,教育制度是否健全,教育方式是否人性化,不是三言两语就能坦述得清楚的,我不想那些不着边际的大话,就一曾经发生在自己身上的一件事情吧。”</p>

“好啊好啊!我最喜欢听别人讲故事了!”王紫潆赶忙把播放机关掉,专心致志地注视着齐柏林。</p>

齐柏林叹了口气,回忆道“我成长在嘉兴的一所镇,这你已经知道了,但有些事情我并没有和你起过,比如我是如何来到这所学校的。其实我从便是一个品学兼优的好学生,不是我吹牛,每次考试我在全年级都是数一数二的。由于当时我所就读的学很不起眼,所以每年只有一个保送重中学的指标,也就是,在我们年级一百多个人里面,只有一个人可以到重中学读书,而其他人只能上普通中学,这两种学校的差距不用我多你也清楚,而保送的唯一条件便是毕业考试的成绩。如果我没有记错的话,毕业考试一共考两门,我的成绩分别是语文九十七,数学九十九,全年级并列第一。”</p>

“那也就是,还有一个人和你的成绩是相等的?”王紫潆问道。</p>

“对,那个人便是我们班的班长。后来,他被保送到了重中学,而我,则被赶到了一所普通中学就读。”</p>

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“为什么?”王紫潆不解“就因为他是班长的缘故吗?”</p>

“不,一个班长的职务远远起不到这么大的作用,真正发挥作用的是他的父亲。他的父亲在教育局任职,是一个什么部门的主任,手里有些权利,他的儿子被保送重中学也就是自然而然的事情了。”道这里,齐柏林越来越激动“要不是因为这个,我现在就读的很可能是清华北大而不是这里!我的一生因此而改变,就是因为他的父亲是教育局的领导干部,而我的父亲只是一个普通的工人!”</p>

王紫潆拉了拉对方的胳膊“好了,既然事已至此,抱怨还有什么用呢?没错,我国的教育体系纵然存在着很多漏洞和弊端,但这不是靠我们能够解决的,而且现在的教育已经在慢慢地向产业化发展了,这才是让我感到最可悲的。”</p>

“没错!俗话的好,再穷不能穷教育,可我们竟然把教育作为创收的手段,我敢打赌,全世界没有第二个国家敢如此对待教育事业,唉……”</p>

着着,齐柏林有些哽咽了……</p>

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