第三五0章 出人意料</p>
看了作业本的封面，乔向文很是意外。</p>
和平小学，这不是是廖水颜当校长的学校吗？</p>
前段，因为校舍改造，他曾亲自前往小学，将和平分局的郑经和小学的领导召集到一起协商，最终圆满解决了学校用地和分局精用仓库的矛盾。</p>
他坐到孩子桌边的床沿上，笑着夸道：</p>
“冬生，你是和平小学的学生啊？真不，那可是咱们临江最有名气的小学。廖校长吗？”不跳字。</p>
毕竟是孩子，听他这么一说，冬生飞快地放下手中的笔，看着他，显得不屑一顾：</p>
“我们廖校长，那可是大英雄，临江谁不认识，她还是我们班主任，可喜欢我了，你看，我的作业她全部给优，一个良也没有。”</p>
乔向文眼前蓦地闪过那个美丽洒脱的身影，亦静亦动，动则若脱兔，静则如处子。</p>
这么巧，她还是刘兰生的班主任。</p>
接过孩子递的作业本，果然孩子的书写特别公整，每一篇课外作业都是优。</p>
看得出，廖水颜批改得非常认真，每篇作业后都写了评语：</p>
加油</p>
好样的</p>
为你自豪</p>
每次作业，都是优，优字的上面还画了笑脸，五角星，非常的可爱。</p>
怪不到孩子们会那么喜欢的老师。</p>
乔向文细细地看着廖水颜的字，灵动，洒脱，字如其人。</p>
除了五角星，笑脸，乔向文翻到后面，又看到了一片雪花的模样，他心想，这个女孩子真是用心良苦啊，使尽解数，增强孩子们的学习兴趣。</p>
“冬生，五角星表示意思啊？”</p>
男孩子自豪地回答：</p>
“最好呗。只有老师觉得最好的，才会奖励五角星。”</p>
“那笑脸呢？”</p>
“有时候，我作业有点不认真，老师就画个笑脸，鼓励我要加油。”</p>
乔向文觉得很有意思，继续问道：</p>
“那这片雪花呢？”</p>
东升这回挠挠头，想了想，说道：</p>
“我也不，其他人都没有得过雪花，我问过廖老师，她说雪花表示美好</p>
的祝愿呢。”</p>
雪花画得特别认真，在作业的下方，与ri期巧妙地连在了一起，飘飘yu飞，简直像一个小小的绘画作品。</p>
乔向文好奇地翻了一下，8月27ri一个雪花，23ri一个雪花，雪花惟妙惟肖，ri期龙飞凤舞，怪不得代表着美好的祝愿呢。</p>
哪天见了她，一定好好夸夸她</p>
因为有了共同语言，冬生慢慢地对乔向文少了点戒心，一边写着作业，一边和他说着话儿。</p>
白兵去了隔壁，找孩子的妈妈了解情况。</p>
聊了一会，乔向文站了起来，打量着冬生的房间。</p>
房间朝南，十来个平方，不算大，摆设的很具有孩子的童趣，一张单人小床，一张小书桌，一张小书柜里放着各种图书和玩具。</p>
孩子的床头，也是一个很大的狗熊玩具，块头挺大，估计孩子晚上是把它抱紧当一起睡的。</p>