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249 被引导出来的结果?(2 / 2)

“这根本就不难办到吧?”

方里撇了撇嘴,满不在乎的开口。

“a班和c班本来就没有作答的可能,b班和d班则只要事先做好管理就行了,难道不是吗?”

这是仔细想想的话就能明白的状况。

a班因为葛城康平的策略,想让所有的优待者获胜,那么就必然不会有人提前作答,结束考试。

c班因为龙园翔打算一口气揪出所有的优待者,还在持续的寻找线索,在龙园翔的制约下,同样不会有人冒冒失失的作答,万一搭错,破坏了龙园翔的计划,那就完了。

这样一来便只有b班和d班两个班级的学生会作答而已了。

而方里则事先拜托过了一之濑帆波,让一之濑帆波约束b班的学生,让b班的学生不进行作答。

d班也是同样的状况,方里让身为女生团体的中心人物之一的轻井泽惠出面,让女生别进行作答,男生的方面则由平田洋介去劝说,最后众人虽然一脸的不明所以,甚至现在都还不知道是怎么回事,可就结果而言,所有人依旧还是被成功的制住了,并没有贸然作答。

这就让全体一年级学生所形成的十二个小组都没有出现作答的状况。

如方里所言,这是由他一手引导而成。

明白了这一点,葛城康平的脸往下沉去了。

既然这个结果是方里一手引导而成,那就证明方里肯定有什么目的。

这个目的,绝对不可能是将胜利送给a班。

“你想干什么?”葛城康平面沉如水,低声质问道:“你这么做的目的又是为了什么?”

两个疑问,将葛城康平以及在场所有人内心的不安都给道尽。

堀北铃音同样出声了。

“约束所有的班级,让所有人都不作答,这我倒是可以理解,如果是为了避免有人因为冲动和被欺骗而作答错误,这的确是必须实行的策略,不让别班进行作答也是一样的状况,可以避免被猜中,值得认同。”

堀北铃音很是冷静的开口,说了这么一句。

“但是,如果这个局面是你引导而成的,那你应该也有办法将这个局面给破除吧?”

这是必须的。

不破除的话,这个局面就只是在为a班谋福利,让a班坐享其成,实现了战略而已。

方里不可能做出这样的蠢事。

这个男人,必然有破除这个局面的方法。

而想到之前方里和龙园翔信誓旦旦的提过,这场特别考试的优待者,全部都是以某种方式选取出来,只要找到这出这个选取的方式,那就可以找到所有的优待者,在场的人们哪里还不明白,破除这个局面最为有效的方法是什么呢?

“七…七夜同学?”

栉田桔梗便惊讶不已的将这个方法给说了出来。

“难道,你已经找出了所有的优待者了吗?”

此言一出,全场皆惊。

葛城康平蓦然动容。

龙园翔眯起了眼眸。

“找出了所有的优待者?”

“真的假的啊?”

其余学生亦是纷纷都喧哗而起。

直到迎来了方里的回应。

“我的确找出了全部的优待者。”

方里不顾在场所有学生的反应,一边语出惊人的回答了这个问题,一边从自己的口袋里取出了手机。

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