永成同志，今天上午省委传达中央第十四届六中全大会你也参加了，怎么样，说一说你的感想吧！”
在g省惜花迎宾馆二号楼的一间办公室，李光亮微笑着望着对面的吴永成问道。
此时是第二天省委大会结束之后的中午时分，吴永成在饭后的时候，被李光亮派人特意留了下来。
我的感想？！李书记这是什么意思？
吴永成眼睛望着李光亮，心里却在不住地猜测李光亮此时到底想要对自己表达什么，这又不是记采访，犯得着在这个问题上，问自己有什么感想吗？！他现在这么问，那肯定不会想听到自己冠冕堂皇的那套大道理的。
李光亮看到吴:成丈二和尚摸不着头脑的样子，就缓缓地开口说道：“呵呵，我的话也有点没说清楚啊。是这样的，在大会上你也听到了会议精神的传达，中央决定，从明年开始，准备利用三年的时间，扬延安整风运动的精神，采取自上而下，分期分批进行，党内的批评和自我批评相结合的方式，对县处级以上的领导干部，进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。
你们桓毕地区在这方面经先行一步，取得了一些经验和成果，昨天我和刘建荣省长、李成书记碰了个头，想让你准备一下，在省委常委会议上，把你们这一年来的一些经验和教训，给各位常委们汇报一下，这样，也便于我们省在开展这项工作的时候，能做到具有针对性也可以少走一些弯路嘛！呵呵，也算是全省搞的一些试点吧。”
“李书记，我们:区搞的这个‘三讲教育’活动，也只是小范围内自己组织进行的，和中央这次提出的要求，有很大的差距，起点也太低了怎么能用来在全省进行示范、推广的作用呢？！”吴永成急忙向李光亮推辞。
在桓毕地区率先开始讲教育，吴永成当时的主要目的只是为了借“三讲教育”这个东风，来整顿桓毕地区干部们的工作作风和精神状态，他可并不想在全省出这个风头。
本，他吴永成作为从中组部来到g省挂职，就有点太引人注目了，再加之自己的年龄与职务之间存在着极大的不协调，已经就有点木秀于林的感觉了，这再在全省“三讲教育”上大出异彩的话，恐怕自己成为g省相同级别的干部们的眼中钉、肉中刺的。
不过个时候。永成说地也都是客套地话。他在桓毕地区搞地那个三讲教育。是针对全区党政干部地其中就包括了广大地普通党员干部。自然在各种要求上远远不能和中央即将开展地针对县处级以上干部地三讲教育相提并论地。
“永成同志。做出了成绩。也不需要分地谦虚嘛。我还是听到下面一些同志地反映地。”李光亮并不想就这么放过吴永成。他用手指着吴永成笑着说道：“自从你们桓毕地区开展这个三讲教育以来。总体上说。是由一个明显地下降和一个明显地上升。”
“李书记您这么说。我就更不明白了。”
“呵呵第一个明显地下降嘛。就是你们桓毕地区来省上访地案件全省十三个地市来说。是处于绝对少地你们地区近三年地上访率相比。那是明显地下降；这个明显地上升呢。那就是从今年前三季度地经济指标数来衡量。虽然说。你们桓毕地区在全省还算不上是名列前茅地。可你们底子薄、特别是前几年展慢。这也不能把责任都算到你们地头上。但这个成绩和你们前三年同期经济指标数相比地话。那是有了一个明显地提高了。
我认为这两点变化。不能不说与你们搞地这个三讲教育没有直接地关系吧！”
吴永成郑重地点点头：“李书记。您说地这两个变化。地确与我们这一年来开展地‘三讲教育’有着很大地联系。无论是领导干部们地工作作风。还是下面普通党员干部地精神状态。都和以前有了明显地不一样。”
在这个方面吴永成那就不能谦虚了，这是的的确确存在的事实，下面的一些领导们要是不改变他们的工作作风的话，群众们可是敢把他们的问题，直接写成检举材料，送到驻各县“三讲教育”督促组的那些老干部手中的，而那些老干部们退下来正憋屈了几年，好不容易有这么一个大施拳脚的机会，哪肯轻易放过呢？！
再说了，吴永成要是不顾事实过度谦逊的话，抹杀了他自己工作上的成绩，那倒是小事，可这么一来的话，那不是把中央主要领导提出的“三讲教育”的作用，贬低得一点效果都没有了吗？！
除非他想自绝于自己的政治生命！
“这就很好嘛！你就可以把你们在开展‘三讲教育’的过程中，所遇到的一些困难，以及下面基层群众们对‘三讲教育’有什么期盼，都可以讲一讲嘛，这也可以为我们省委的领导提供一些决策依据，从而更有利于我们下一步在全省范围内开展的‘三讲教育’，搞出一个好的思路嘛！”李光亮一副不容置的口吻：“那就这样吧，你抓紧中午的这一会儿时间，先理出一个简单的头绪来，下午三点省委常委会议上，你就把这些情况给大家汇报一下。”
望着吴永成离去的背影，李光亮心中感慨万千：这个吴永成原来中组部是把他作为一名在经济工作上有着丰富经验的青年干部，推荐到g省来任职的，可在去年的时候，就这个“三讲教育”的率先组织，更证明了这个年轻同志在政治上，具有常人所不能及的敏感性，即使他李光亮具有多少年丰富政治经验的老党员，也自愧不如。
在去年刚开始的时候李光亮和省委分管党务的副书记李成一样，曾经也一度怀
是否从文老爷子那里得到了什么小道消息，照现:种猜疑是没有一点道理的。
先，在去年的时候，作为中央委员的李光亮是没有从上面听到有关“三讲教育”的一点风声的，应该说老爷子作为一名退居二线多年的中央领导，在这方面得到的信息，也不至于比他这个在职的中央委员获知的更多。
其次，即使是上面有什么的信息，吴永成京城的信息渠道再多，那也不可能在一年之前，就获知了一年之后中央将要做出的决定，这简直是匪夷所思的事情！（他哪知道吴永成不仅能找到一年之后的国家大事，而且十年之后的不少事情，也都在他的记忆当中模模糊糊地存在着呢！
哎看来我们这一代真是有点老了，是吴永成他们这些年轻人出来挑重担的时候了。
……
“今天我们召开这个省委常委会议，主要的一个议题，就是讨论、研究在我们g省何在下一步根据中央十四届六中全会的会议精神，有组织、有步骤地展开‘三讲教育’的这个活动。
在县以上党政导班子和领导干部中整风精神开展以‘讲学习、讲政治、讲正气’为主要内容的党性党风教育，是贯彻党的十四届六中全会精神和中央部署，深入学习邓理论，加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重要举措，是十分必要也是非常迫切的有极其重要的现实意义。
县（市领导班子、领导干部以讲政治为核心，着重从坚定对马克思主义的信仰和对建设有中国特色社会主义的信念强全面贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和坚定性，牢固树立全心全意为人民服务的思想严格遵守民主集中制的各项规定，树立求真务实、埋头苦干、依靠群众、扬民主的好作风等方面查找和解决问题。县（市领导班子和领导干部都应通过这次教育高“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性，真正在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。”
李光亮书记严肃地扫视了一眼到会的人员，这其中除了省委常委之外，还有省人大常委会常务副主任胡楠文、省政协主席李佳崆，此外就是桓毕地委地委书记吴永成了。
吴永成出现在会场的候，除了知道内情的李光亮、刘建荣和李成之外，其他的一些领导们都用诧异的目光，注视着这位不应该出现在这个场合的年轻人。
有个沉不住气的领导，还小声地议论着：“奇怪呀，吴永成虽然从级别上来说，也是副省部级的干部了，可之前他所担任的g省省长助理的职务，不是在他担任桓毕地委地委书记的时候，就被中组部行文给撤销了吗？！可为什么他在这个时候，还能出现今天的这个会议上呢？！”
“这个，就有点闹明白了。不过，好像即使他挂上省长助理，那也只能是参加省长办公会议啊，省委常委会什么时候改了章程了？！难道说中央又要给我们J省新增设一个省委常委？！这也没有见中组部的同志下来考察呀！”