课铃响众学立马离纷纷围慕教授边问问题
两跑郑洋边
笑笑果知识哪受欢迎
准备离慕教授叫住“位同学留”
“怎”慕教授笑遣散从同学走由问
“意思误”慕教授浅浅口“当口借钱谁骗”
“相信”奈笑
“当老师怎骗”慕教授微微笑“所今听课找感觉”
“嗯当老师经验听听课刚刚完全把己当学直记忆讲知识授课技巧点学”
“讲”慕教授微微含笑随即“授课什技巧讲让同学感兴趣罢兴趣才愿意学习”
兴趣才学习
似懂非懂点点同样课同老师给课感觉样让学学除努老师讲否趣
慕教授脸受教样由笑“走吧吃饭”
“再给传授点知识”
“教西洋画需知识”
“老师当啊”
“确实”