（一）
你在射击队工作了一段时间之后，鉴于体育教研室人手不22足，汪指导向学校申请，让你在训练之余，也代上我们年级部分班级的体育课。』
当时，因为我们之间事情的风言风语，教导处对此有点犹豫。汪指导再次跑去找校长。他对校长说：“您是见过他很多次的，您觉得他是那种不正派的人吗？”
校长说：“不正派倒谈不上，是个挺好的小伙子，工作认真负责，也有方法，深受学生们的欢迎。但是，他也是有一些性格的。大家私下有点议论也是正常的。”
汪指导就问校长：“您这辈子见过没有点性格的有才之人吗？”
校长笑了一下，说：“你是教研室主任，这事，是你职责范围内的事情，你做主好了，教务处那里，你报告一声就行了。”
就这样，你正式开始教我们年级体育课了。看到你被分配教学的班级名单时，我的心里一下子开遍了五颜六色的鲜花。因为，我们班，也在你负责教的班级名单里。这意味着，我们每周可以在一起的时间，又增加了两个小时。
可是，世间的事情就是这样的。乐极往往就会生悲。
我在第一次上你的体育课时太激动了。所以，我在跳高的时候，不小心把脚崴了。这次崴伤还很严重。我后来因此瘸了两个多月。在最初的1o多天里，我崴伤的脚几乎不能沾地。于是，我只能在家休养了。我连学校也不能去了。
我们就这样，彼此音讯断绝了。
（二）
那天，我是在你面前崴伤的。
你看到我起跳的姿势就产生不祥之感。
你一步冲过来，伸手试图保护我，但已经晚了。我已经落地了。
我一落地就痛得尖叫了起来，并且就一下子坐到了沙坑里。
在我的尖叫声里，你手里的硬木纸夹一下子就掉落在沙坑里。
然后你就在我面前跪了下来。
你在我耳边问我的话，我都没有听到。
当你试图给我脱下运动鞋时，我痛得哭了起来。
我抗拒着你碰触伤处，我的眼泪滴落在你的手上。当你检查我是否骨折的时候，我不能控制地抓住你的衣服再次尖叫了起来。
你在我的尖叫声中闭上了眼睛。我就是在那样的疼痛当中，再次看到你脸上露出那种被人当头打了一棒的神情。
此情此景让你再次产生曾经经历的感觉。
你感觉曾经经历过同样的心痛和同样的恐惧。你感觉我的眼泪曾经这样地滴落在你的手上。我曾经在痛苦中这样紧紧地抓住了你的衣襟。
那天，我是被其他老师抱着离开运动场的。
我离开的时候，看到你站在那里，充满自责与迷惘地怔怔地呆。我快要看不见你的时候，还看到你站在那里，你被强烈的感情和模糊的记忆所充满。你忘记了应该跟着过来，你也忘记了应该维持课堂秩序。你就那么呆呆地站在那里。
那堂课最后是由汪指导结束的。
他看着你呆立在那里，在心里替你叹了口气。
他在你的肩膀上拍了一下，说：“只是个意外，这不怪谁。你没做错什么。”
然后，他就示意你离开去看我。
（三）
我们在医务室里见了我休病假前的最后一面。
你进来的时候，我还陷在钻心的疼痛里掉着眼泪。