端木苏来到自己的位子旁，并不急着坐下，而是转着身地打量这间自然教室。
自然教室很大，像是由两个教室合并而成的。有六排宽大的试验台从前往后排列着，每排试验台的后面都摆着许多方凳，学生们可以坐在上面听课，或亲自动手操作实验。试验台是砖混结构的，立面贴了洁白的瓷砖，台面则是带有漂亮花纹的黑色大理石，上面摆满了各式各样的试验用具，有烧杯，量筒，酒精灯，铁架子，等等。教室两侧的靠墙上，排列着十几个带玻璃窗的铁皮柜，透过玻璃窗可以看见，柜子里面放着各种稀奇古怪的设备，还有一些装着各色晶体或粉末的透明塑料袋。
“哇喔，”不知是谁喊了一句，“咱们学校还有这么好玩的地方呢！”
端木苏也兴奋得用手去摸摆在台子上的设备。
“不许摸！危险！”王老师大声命令着，“都给我站好！把手放在大腿的两侧，不许抬起来！”
所有的同学都乖乖地听话照做，笔直地站着，一动也不敢动。端木苏也把手放了下来，却手心痒痒，很想再摸一下摆在台子上的那些奇形怪状的设备。
“如果我看见谁再把手放在台子上，”王老师威胁道，“我就请他到前面来站着听课！”
等学生们都安静了下来，王老师又接着说：“孩子们，这里的设备有易碎的，有易燃的，还有一些是有毒的。如果你们不小心碰倒了玻璃器皿，碎玻璃会扎伤你们；如果你们随意把某两种晶体混合在一起，很有可能会引发爆炸和火灾。所以，这里是很危险的！你们一定要听话，千万千万不要乱摸乱动！都听清楚了吗？”
“听清楚了。”学生们的回答声稀稀拉拉的很不整齐，声音也不大。
王老师装作没有听见，侧着脑袋，把一只手放在耳后，说：“你们说什么，我没有听见？”
“听──清──楚──了──！”
学生们拉着长腔齐声回答。
“好，坐下。”
王老师抬起双手，像鸟儿扇动翅膀一样做了一个按压的动作。等所有的学生都安安稳稳地坐好了之后，她又让江淼打开投影仪，再关闭电灯，然后才对着全班的学生说：“现在，我们开始上课。今天我们要学习植物的种子是如何发芽的……”
讲课时，王老师靠着讲桌，讲桌上摆着一个铁架子，铁架子上夹着一支装有蓝色液体的玻璃试管，试管的正下方又摆着一盏封着盖儿的酒精灯。端木苏因在舅舅家见过一盏同样的酒精灯，便一边听老师讲课，一边盯着酒精灯细细地打量。
王老师一面用遥控器变换幻灯的画面，一面照着画面讲解各种植物的生长过程。当她讲到有些植物的种子具有防火功能时，端木苏突然举起一只手。
王老师停止了讲课，问道：“端木苏，你有什么问题吗？”
端木苏站起身，答道：“老师，我听说岩蔷薇的种子就不怕火，是真的吗？”
王老师说：“是真的。”