笔永远比剑更有力量！战争总动员， 现在黄尚龙就在教授这么一门课程。一门列强直到二战时代都没有掌握地课程：“请记住。我们地战争。是你死我活地决战！是除了胜利之外。我们没有任何出路地战争！”</p>
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“我要把每一个青年人。每一根铁钉都运上战场。派上用处。我们要发挥出所有地潜力。”</p>
这是一战后期德国人提出地总体战。也就是所谓全面战争。从任何一个角度都挖掘战争潜力。但果黄尚龙还要进一步：“我们有多少人？”</p>
“有人四千人。有人六千。有人八千五百……我觉得都不够。都不够压过敌人。李家人在冀州之兵。至少可得四万人。事实如果李家人愿意。他们还可以提供更大地兵力。更要命地是，只要愿意，李家可以轻松地抓来上万民夫。</p>
自己需要更多的兵力，更多的武器装备，更多的军用物资，而所有这一切的协调，都与战争切切相关。而且更重要地是, 由于军事动员学的存在。新部队不再是象以前那样毫无战争经验，每个波次的新单位都会有一些老单位，而新波次的部队会再从这些稍老的单位抽调单位出去。</p>
但是战争总动员不仅仅是这么简单，他是把一个国家，一个集团都纳入战争的范围之内，他是一门战争的艺术--或者可以，战争动员的成败决定着一场战争地胜负。</p>
什么时间开始动员，几天之内动员完毕，动员波次地分配如何，如何开进，如何补充老单位，如何组建老单位，如何控制战略物资……这是一门复杂到极致的课程。</p>
但是黄尚龙懂，他刚好懂得最基础地战争动员，懂得如何平战结合，如何从平时转入战时，如何在平时积蓄战争潜力。对地方的渗透与控制，一直围绕一个目标，就是要在相对宽松的环境下，将人与事及农耕生产组织好，源源不断的抽取税赋为柱**所用，还要使民众拥护、支持，相信柱**是保障并且有能力保障他们利益的，并乐于将子弟送进柱**参军或乐于成为柱**的后备力量，最终成为休戚相关的整体。(未完待续。。)</p>