音乐老师开始在讲台上面讲课了她第一节课教大家的就是7个简单的音符：1（哆）、2（來）、3（咪）、4（发）、5（嗖）、6（拉）、7（嘻）</p>
只听她在讲台上声音婉转动听的念着一些男同学都是陶醉的想入非非了这个时候音乐老师的声音就可以用“此曲只应天上有人间难得几回闻”來形容了而女同学也想着自己以后要是这么有魅力就好了</p>
然后余音老师又拿着粉笔在黑板上比划了起來她本來就穿的很紧身的衣服而现在他伸着手在黑板上写着她全身的曲线条高翘的臀部更是显露无疑很多男同学譬如张山赵博……似乎都已经用眼神把她的短裤给射破了此时她在这些同学眼中几乎就等于光着身子的</p>
这是余音第一次讲课之前她完全沒这方面的经验所以虽然只是忙活了一会儿但还是把她累得香汗淋漓她转过身拿出纸巾擦了擦汗然后道：“老师也给你们讲了这么多了第一次上课还蛮累的现在大家也來和老师互动下”</p>
“互动”张山马上瞪大了眼睛他心里想着：什么互动着老师也忒豪放了吧不过上课勾引男生的感觉肯定很爽</p>
他其实想踊跃的举手然后主动和余老师互动她知道着老师对别人摸她胸部都沒意见那和她的互动肯定能赚到她的便宜但是她又担心自己被老师发现那样他的比较不错的形象肯定要毁于一旦了想了想他觉得还是得忍辱负重暂时忍着等过了几个星期老师忘了他他再來好好表现以获得老师的芳心</p>
赵博一听老师互动正好他这些日的精虫无处发泄着美女老师比那风烟巷的妞极品多了即使弄不到手晚上回去yy一番撸上一管肯定也是极度**他马上自告奋勇的站了起來</p>
“我來和老师互动”赵博声如洪钟的喊着</p>
“啊……”余老师虽然心口一震但也沒有发出什么怪异的声音或举动但班上的其他同学却是被震住了然后一起张开嘴巴叫着</p>
“赵博这是想干什么”</p>
“你麻痹啊癞蛤蟆想吃天鹅肉啊”龙冲心中一中痛骂</p>
他自认为自己要是去追求余老师的话肯定是手到擒來因为刚才在厕所他摸了她的胸部她都沒有生气她还对自己微微一笑了龙冲马上想了想刚才摸胸部的感觉他觉得此时心中想的感觉怎么比当时摸的感觉要爽了不过他还是不敢站起來毕竟在厕所里调戏女老师还是不对的他不能在老师的第一堂课留下坏的印象</p>
“不是陈子慎是我文艺委员吗刚才大家也都在一个劲的喊他我觉得还是他來”</p>
余老师一见赵博那么大的块头马上心中有些震动虽然有好多前卫的女人喜欢猛男但要是太猛了也怪吓人的她不想在第一节课就去得罪某些同学刚好他想到了陈子慎所以就装作表面平静的喊起了陈子慎</p>
所有的同学心中刚才是一阵紧张他们就怕赵博会得逞如果真那样那美女老师以后在他们心中还有美好的形象吗此时余老师要陈子慎來互动他们心中就释怀多了虽然陈子慎实质上是个男的但大家一看他那委婉的长相就觉得他很娘们他和美女在一起肯定干不來什么即使干了什么那也是两个女人间的事至少沒有玷污到美女老师</p>
“好……”全班同学马上鼓掌叫好</p>
陈子慎一听到老师和全班同学在叫他马上就站了起來然后不知道为什么就走上了讲台其实老师并沒有让他走上讲台可能是大家的呼声太高把他给冲晕了</p>
“老师什么互动”陈子慎当时就面对着老师站在然后很正经的问着他比女老师要矮了几厘米,再加上余老师还穿着高跟鞋所以他的嘴刚好正对着老师的胸部</p>
这种场面要是放在其他女人面前肯定要脸红的尴尬一场的但余老师似乎沒有任何不好意思她应该是对男女之间的那事经历的太多了吧</p>
“你把我刚才教的课给大家读读吧然后在黑板上写写我要看看文艺委员学的怎么样了能不能在全班起带头作用”余老师心中想着我好像沒有叫你上讲台啊不过她肯定不能这样问当时只是很自然和陈子慎交流着</p>
“嗯”陈子慎着就在讲台上念着老师交的音符然后在黑板上画了一阵一会儿过后他完美的做完了老师交代的任务</p>
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同学们在讲台上面看着心中想着：这是什么互动啊这就是回答问題嘛还以为可以和女老师肌肤相亲了真失望着老师的语文水平也忒高了吧着用词也太不准确了</p>
“很好陈子慎同学学的很好着文艺委员非他莫属了”余老师马上在讲台上望着陈子慎笑了笑然后大声的着</p>
“非他莫属什么意思文艺委员不是早就是他的了吗难道现在又來重新竞选班干部呢”当时一些语文成绩还不错的同学脑中就是一阵纳闷他们想在着余老师是什么语文功底啊用词前能不能先打下草稿</p>
“余老师您应该当之无愧不应该非他莫属因为他已经是文艺委员了”话的是眼睛的李闲他并不是想当众取笑余老师只是他喜欢在公开场合笑话并且他也想和美女有一接触</p>
余音脸上有一些红晕不过要不仔细看也难以发现估摸着坐在后排的同学是瞧不见的她停顿了几秒钟脑中做了一些看似复杂其实简单的思考（她毕竟是女人的脑子能有多复杂只是他自己认为很复杂罢了）然后着：“哦这位同学的对谢谢这位同学了”</p>
李闲见美女谢谢他他还以为美女老师认为他是诚实的,敢于发表意见的好学生,并且猜测着自己成功的获得了美女的芳心了他马上得意洋洋的坐下了</p>
欲知后事如何请听下回分解</p>
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