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第七十四章 礼部(1 / 2)

 二十六ri上午,白宝湘钱水廷云澜等内阁大学士,以及礼部一干官员齐聚总兵府议事厅。寒暄之后,按照预先的计划安排,钱水廷代表内阁任命黄式三为礼部右侍郎,任命黄以周胡夤为礼部理论司员外郎。

恭喜黄大人,贺喜黄大人

恭喜胡大人,贺喜胡大人

黄以周胡夤手捧任命状,脸上像盛开的鲜花。

钱水廷手指礼部尚书毛辟,礼部左侍郎丁於菟国子监祭酒琴付梓礼部理论司郎中兰茂,笑呵呵的说道:黄大人,礼部是可是我们的中枢大部,专管礼制教化文宣。这些全是你的同僚。

原来是上官。黄式三当即与毛辟丁於菟等人见礼。

毛辟笑吟吟的说道:礼部事务繁忙,正需要人手,黄大人好比那及时雨啊。

及时雨不敢当,尚书大人有事只管只派。

毛辟正sè说道:目前礼部理论司要编写一部书,一部政治教材,这就要麻烦三位大人鼎力相助。

编写政治教材

是的,sè目人有一本上帝书,讲述他们那个世界的起源。sè目人还用剑与火,强迫世界各国百姓这本书,让人信仰他们的那个神。

他们的神好像叫高登,定海有好几个洋神庙。

白宝湘说道:sè目人讲究功利,重视契约;而我们是讲究仁义,重视道德。现在华夏遇到遇到sè目人,就像汉之初遇匈奴唐之初遇突厥,我们仁义之师必然最终胜利虎狼之邦,但上消灭sè目人容易,从思想上彻底战胜他们难,这就要有一部我们的华夏圣经,取代他们的上帝书,让华夏一统世界,为子孙后代开万世之太平。

想起sè目人在中国造的那许多孽,黄式三有些激动,愿闻其详。

黄薇老,饱读圣贤之书,一定知道chun秋战国时,有两门士子趋之若鹜的显学。

儒学和墨学。

是的,为什么到了后世墨学变得式微,几近失传。

黄式三想了想,不太肯定的说道:经世致用。

没错,半部论语治天下,儒学的根蒂是仁爱,历朝历代都需要用儒学治理天下。但是自宋以降,蒙元满清入侵中原,他们大兴文字狱,篡改古书,毁灭华夏文明的jg髓。儒学真谛几近失传,假儒盛行天下。昔ri儒者jg通六艺,上马能安邦,下马能定国;现如今的文人只知读死书,结果sè目人坚船利炮打进来,全都束手无策。

左侍郎丁於菟接过白宝湘的话,我们要编写这样一部书,一部儒学正源,作为我们今后所有学生的必读经典。这本书讲述炎黄的源头,总结往圣的思想jg髓,取世界五千年文明的jg华,古为今用洋为中用,把圣人所说的天下为公的大同世界具体描述出来,阐明如何实现之。我们要把这部书传遍到全世界,让天下苍生全部研读我们的儒学典籍。

我们内圣外王,对内为百姓服务,对外捍卫华夏尊严。经世致用格物致知实事求是都将在这帮书中得到彻底阐述。

从政治上说,我们的大同社会就是要实现儒家的均无贫和无寡安无倾,天下者,天下人之天下。

从渊源上说,我们的大同社会实现的共和上承周召共和,我们的年号也起源于周召共和。

从经济上说,我们的大同社会还将恢复圣人所称颂的周制,立公田而废私田,取缔兼并,扶助农桑,正所谓无农不稳无工不强无商不富无兵不安,我们将实行农工商一齐发展,建设小康社会。

哈哈,老夫自然是责无旁贷。不过这书不是那么好编的,一时半会出不来啊

毛辟笑道:经典不是那么好编写的,不过我们已经拟定了一个初步计划,把这书分成两个段落逐步完成。上卷讲述天地形成,华夏起源;中卷讲述天地正义,儒学真谛;下卷讲述历朝历代,圣人圣言。侍郎大人与两位员外郎都是大才,有你们襄助,这编写的速度自然就快了。

接着,毛辟又说道:黄大人,还有一件事件需要你鼎力相助。我们准备在大明控制区域内逐步推行全民义务教育,这里有份初步计划。

全民义务教育

琴付梓递给了黄式三一份新拟定的教育方案,全民义务教育就是,朝廷负责兴办教育,所有适学儿童免费上学。这是我们新拟定的方案。

黄式三翻看了一页,看到满纸皆是简化字,便疑惑的抬起头来,你们这是什么字体

白宝湘把话接了过去,这是正体字。

正体字

是啊,我们的先辈刚去海外,为了复兴大明,他们翻译了许多西洋书籍,学习炼钢造炮造船练兵,期间需要大量书写文字。但许多汉字笔画太多,过于繁琐,工作学习极为不便。所以先辈们从历朝历代文人书写的草字中,挑选出一批简化字,作为正体字,取代繁体字,你看这些正体字书写方便多了。

胡夤有些憋不住,权监国大人,我觉得这些被简化掉的繁体字代表在华夏文明的jg髓,比如这个义务教育的義字,从我,从羊。我是兵器,又表仪仗,而仪仗是高举的旗帜,羊表祭牲。一看便知,是为了我信仰的旗帜而不惜牺牲之意。

你说得也有道理,但是这种繁琐的写法,让人难以学会,而义字只有三划,很方便写作,再说这种简化写法,古已有之。

黄式三认真的看了看,点头说道:仔细看来,这些正体字老夫全都认识。

这正体字只有一个帘字是创造出来的,其余每一个字皆有出处,只要是饱学之士,辨认我们的正体字,一点儿不难。

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