小鲜肉就读的大学简称为thu，是中部占地最大的一所综合大学，位于中部大肚山的山麓，校园面积广达一百五十公顷。
是acuca的成员之一，知名校友众多，曾栽培出许多中央研究院院士和国际内外知名的商、政、理工人物和教师等。
大学拥有创造性与实验性的开创精神，创校时的劳作教育、通才教育、图书馆开架制度、学生荣誉制度等，都是大学教育里的创举。并率先成立工业工程学系，训练工业发展所需要的人才，生物学系也开启了鸟类的研究，外文系的独特英语教学方法与小班制也是绝无仅有的。
劳作教育是thu的独特教育方式之一，也是大学教育制度中的首例。劳作教育制自创校以来实施至今，为所有学生第一年的必修，不及格者必须重修，因此大一的新生能认识许多的重修生。
人文教育为thu教育理念之一，实施通才教育。现今通识教育分为人文、社会、自然三大领域的课程，也有共同选修等多元的课程。
博雅教育是thu创校的基础，博代表广博、宏通器识，雅代表优雅的气质，博雅即是一种教养的培养，博雅书院的成立是推广创校当时的博雅教育。
大学里拥有完整规划的校园，校园建筑在近代建筑中具有代表性。以教堂和图书馆为校园中心，周围规划有教学区、宿舍区、活动区、与教职员宿舍区，创校初期以文理大道为人行步道，大道两旁设置了行政中心、文学院、理学院，外围设外环道路让人车分道。
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小鲜肉非常期待着大学的新鲜人生活，他满怀期待的心情来到了大学。大学是人生的开端，是社会的缩影之一，也是人生精华珍贵的时刻，把握这四年好好的运用，会让人生有不一样的一面。
妈妈跟小鲜肉说，以前的学校少，能考上大学的人不多，能考上公立大学更是难上加难，考上了的确是光耀门楣，街坊邻居买一串大龙炮在街头巷尾大肆庆祝。
但是星移物换，随着时间过去，政府曾推行广设大学，让大学教育越来越普及化，但有利必有弊，大学生越来越多，满街都是大学生了，但素质真否真的有提升吗？还是只是沦为学店下浑浑噩噩过完四年？
许多人只是被社会的需求给蒙蔽，开始盲目地追求一张大学的文凭，完全没有学习的热忱与动力，失去了上大学的意义，这张纸说起来可真是不便宜，需要花四年的时间以及八个学期的学费和生活交通费才能换得，但能够成就什么呢？
许多人是毫无头绪并漫无目的的前进，这些人的存在比例还占不少，有些人真的是为了一张大学文凭来的，成天就是选一些轻松过的课，一听到某堂课需要一直报告、写报告、还有许多需要团队合作的工作，下一堂马上就会去退选课程。学习动机低落，有些人根本没有在听课，来了就是坐下来和同学聊天以及滑手机。
大学的学生分为四种人。
专注听课的同学，手忙着抄笔记，深怕下一秒就会跟不上，既便成绩不佳，课业表现不好，但是学习态度认真，当一个人表现的态度认真，甚么事情就算不顺利也会迎刃而解。
坐下来开始狂滑手机，不晓得到底有甚么大事业在经营，无时无刻就在滑，没有休息，屏幕上的按键不断的被他的手指践踏，从不会听课，课后的考试即便很差，他们也不会去想办法补救，属于放任型的学生，遇到甚么问题都不会想去解决。
整堂课都在写其他的作业、报告或看其他科目的书，如果正在上的课程内容都会，当然可以理解，但既然都会，不禁让人怀疑那又何必要来呢？有一位同学，上数学在写会计，上会计在看经济，上英文在写数学，但通通的学业表现都很差。
整堂课都在睡觉和聊天的同学，这种人是无药可救的人，上课当然可以轻松，学习可以快乐学习，不代表可以随便，这种人除非已经是人生胜利组家境富裕，就算这辈子不工作也可以活得很好。
必须寻找与兴趣相辅的科系，有不少大学生读到一半都会发现自己对自己所选的科系没兴趣，甚至觉得念的这个科系没有甚么用，才开始转系、转学考、重考，有的甚至会直接休学去就业。这还算是好的情况，有些人念完四年才会发现。
有一位历史系的学生一直抱怨自己所念的科系：“念历史系一点屁用也没有，整天只能够一直搜集整理资料、做报告，到头来甚么都不会，只能够一直知道历史，对未来工作一点帮助也没有，而且未来的工作除了教书也不能做甚么，这是甚么鬼科系？”
小鲜肉不禁心里问道：“上大学后我该做甚么？”
上了大学后会开始有所期待，甚至是有所焦虑，期待的是所迎面到来的崭新生活，焦虑的是从这一所大学可以获得到什么吗？
在上大学前的那个暑假，小鲜肉没有像同学那样开始出去打工，他反而是还在念自己有兴趣的书籍，他开始思考到底想要怎样的大学生活，他觉得在大学前一定要做这些事，就算花一整个暑假的时间都是值得的。
在进入大学以前闲得发慌，该做些什么？
小鲜肉的心里有种感叹，似乎有许多朋友还没有意识到，这恐怕是人生最后一个长假了。