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第二百零三章 多出来的塑料袋(1 / 2)

 “这个娃儿,竟然敢说我说脏话!”

咋一看去,那个个子不怎么大的老师只是脸色一变,顺手抓起那条红领巾,提着那个孩子,就往桌子上撞,其他同学看到这样的情景后,都是不由自主的一阵咋舌。

桌面的边缘,本身就是一排的凸起。这样的撞击,肯定有某一片区域受到的力度会特别大。

骨头与木头碰撞的声音,可谓是十分的清脆。这样的画面,可以说,只是看看都觉得疼。

“老子就说脏话了,怎么的?我是问候你母亲了还是问候你祖宗了?”

当阵阵痛入骨髓的疼痛传人了心扉,他硬是感觉到了一种只手遮天的既视感。

那些天,他总是闷闷不乐的,家里人问他,他总是不说话。

自从九岁开始,他就自己一个人洗澡了。所以,他身上的那些青一块紫一块的,他家人并不知道。

不得不说,那个老师打人,还真的是打出了技术。

所有的大红大紫,都被掩盖在了衣服之下。

曾经有一次,有个孩子上课没有认真听讲,他就拿起了那根已经坏了的长板凳的木栓,直接给那孩子丢了过去。

她是一个女生,那个木栓只是一击,她的额头上,顿时出现了一个偌大的包。

“如果回家后你妈妈问起,就说是你自己摔了的吧!嗨……如果我是你,这种事情,说出来我会觉得丢人。”

从这件事情上可以看出,即使他是多么的不可一世,还是怕会承担某些责任的。

只能说,许多时候,所谓的好人的纵容,直接导致了坏人的猖獗!

后来,他长大了,去考教师资格证的时候,才渐渐发现,这个年代的小学生,还真的是幸福啊!

小学生的身体正在成长阶段。手也属于身体的一部分。如果写字写久了,势必会对指关节什么的造成一定的影响。所以,关于作业的布置,不宜超过二十分钟。

说到小学时的作业,他也是觉得一阵的心酸。

那个老师的教法没有别的,就是让大家死记硬背,可谓是强行的灌输。

最好的方法,就是把书上的公式超多少遍,把卷子抄多少遍。

他读小学的时候,那个老师教的是数学,每次数学课上,他都会强调,他本来是教语文的,但是数学也不比别人差。他总是强调,他的语文有多么多么的牛逼,其他人又是多么多么的垃圾,他总是喜欢拉低别人来提高自己。

还记得有一次坐短途客车,在车上他也是如此,结果,等到他下车以后,一车的人都在骂他。

就这样的人,也能当老师

也许,正因为他是教语文的吧!

所以,他提倡大家死记硬背。

还记得有一个周末,那个老师布置的作业,就是把那张卷子上的字,不管是有意义的,还是没有意义的,连同完整的解答过程一起,一起抄五遍。

那个周末,还真是抄到手软。

关键是,抄完了之后,还有语文作业。

……

……

农村的每家每户都喂有猪,现在喂的猪,都是过年猪。而那个时候,好多的家庭,喂猪,都是喂来卖的。那个人也不例外。

他的外公,是一个杀猪匠,只是后来金盆洗手了。

而他爸爸,也跟着他外公一起混了很长一段时间,对杀猪匠这个行业也多多少少有些了解了,后来还是选择了出去打工。

那段时间,他爸爸刚好在家。

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