正值暑假。孩子们都放假了。他就跑学校，大大小小的学校，包括小学和中学，路近的用双脚走，再远些地就借一辆自行车。或者搭人家的牛车驴车。
乡下没有北京城的柏油路。黄土地，早起的时候有风。尘土飞扬，走在路上，常常被风吹的一口沙，像个泥人。中午的时候，大太阳又烤人，路上难得遇到遮荫地地方可以歇脚。
很辛苦，可是于大伟心里充满了希望，反而觉得干劲十足。他去学校，跟值班人员了解学生的情况，打听到学校老师的住址，一家家跑，尽可能详细的多知道一些信息。他背个背包，随身带着笔和本子，打听来的情况详细都记到本子上。他把可以选择的孩子，在名字下做了记号，又一家家拜访，跟那些孩子谈心。
从前，他也是这里走出的农家娃娃，知道家乡人日子苦，但对具体情况了解的不是特别清楚。上学地时候，他一心扑在学习上，明白自己上学的机会难得，恨不能把睡觉地时间都挤出来学习，在县城中学读书的时候，他年年考年级第一，而且把第二名的分数甩开一大截。每个周末，父亲步行几十里进城，给他送来一星期的口粮。
在他们这里，读书，真的是很难得地机会，往往小学没毕业，一大半地孩子就缀学了。于大伟忘不了小学的同桌，一个漂亮懂事、学习也好地女孩子，她常常说，她要读书，要考大学，常常谈起她对未来的憧憬，于大伟印象最深的，是她说的时候，那一脸充满希望的笑容，和她被迫缀学时，趴在课桌上的号淘大哭。
这次回家，他见到了已经嫁到邻村的她。她的脸上，过早的挂上了生活的沧桑痕迹，眼里失去了灵气，抱着孩子的她，头发蓬松，穿一身不合体的土布衣裤，像一个三十许的乡下大妈。迎面撞见时，她认出了他。失神的眼睛里，瞬间滑过一抹亮光，然后渐渐熄灭、死寂。怀里不懂事的孩子咿咿呀呀扯着她的头发，她窘迫的笑，“我儿子。”两个人相视无言。分手以后，于大伟走了几步，忍不住回头，就见她痴痴的站在那儿望着这边，冲他挥了挥手，才抱着孩子走掉了，然而转身的时候，他分明看到她眼角滑落的水珠，和一边走一边抹眼睛的动作。
他曾经漂亮可爱的同桌，和他现在的女同学是同龄人，却像是活在两个世界，一个生活才刚刚开始未来充满了一切的可能和希望，一个，却在无奈和窘迫中，走向人生的另一个结局。于大伟心里久久不能平静。如果，如果那个时候，他的手里，有一份可以为人带来希望的助学计划，是不是今天的她，会和他的大学女同学一样，在蓝天下，笑的漂亮又开心？
这次偶遇，让于大伟坚定了信念：自己多辛苦些没关系，一定要让这五十个助学名单，最大程度发挥它的作用。
农村人有一种老观念，女孩子早晚是人家的人。儿子才是终身地依靠，是传宗接代香火传承的保证，但凡有点可能，都把希望放在了儿子身上。所以，失学的女生特别多，有些女孩子，根本就没有上过学，学校里。男女生的比例明显失调。这种情况下，有些女孩子有了学习的机会，会格外用功。
于大伟调整了自己的思路，除了关注老师眼里家贫的优等生，也把注意力放在女生，和早先学习用心人也聪明、因为种种原因失学的孩子身上。尤其是那些失学地孩子，在他家访的过程中。数次感动了他。
有一个特殊的家庭，说他特殊，因为这个家庭，只有三个孩子。父亲因为无钱寻医，早早去世，母亲改嫁。新家庭不肯接收三个拖油瓶。三个孩子都是要强的人，哥哥姐姐只有十多岁，他们找到学校，求学校收下他们的弟弟，“我们不能都当睁眼瞎，让我弟弟上学吧，学费，我们攒钱。将来一定还给学校。”懂事的弟弟拉着哥哥姐姐的手，“我保证。一定考第一，考第二，你们就开除我。”
从老师嘴里听说了这件事，于大伟特地跑了一趟。那真地是一个一贫如洗的家庭，家里最值钱的是一口猪。“姐姐每天都割最嫩的草给猪吃。哥哥说，等猪长大了。卖了钱，我们就把学费给交了。”叫徐笑的孩子，笑的一脸认真，他说，再开学他就读三年级了，他一直都考第一，晚上回来，他就把在学校学到地东西教给哥哥和姐姐，“哥哥说，笑笑将来一定会有出息，要上大学。”
于大伟把这家三口，都划到了助学名单上。
他一天到晚在外面跑，人黑了也瘦了，脚上磨出了水泡。回到家，母亲给他烧热水泡脚，一边心疼的埋怨，“都要开学了，你还不收拾收拾回学校？老在外面跑啥？”
于大伟笑笑，不说话。父亲蹲在门槛上抽汗烟，“娃做的一定是正经事，他什么时候让咱们操过心？你多余的唠叨。”儿子脾气倔，刚回家那些日子，整天闷着头干活，不爱说话，他现在书读的多，懂的道理也多，儿子有心事，他做爹的也不知道怎么劝解。后来儿子许是自己想通了，脸上也有了笑模样，虽然整天里早早出门，到晚上才回家，可人显得很有精神气。
“妈，我在做正事，忙完了我就回学校，不会耽误学业的。”
于大伟安抚了父母，跑前跑后，反复斟酌，最终确定了帮扶对象。
他跑县城给大山打电话，说明了大概情况。
“我和小洁想出地主意，给你添麻烦了吧？”大山有些抱歉。
“不，该我说谢谢，谢谢你给了我们这里许多孩子一份希望。我也很高兴能尽点力，大山，这真的是一件很有意义地事……具体情况我回北京跟你说。”
“你什么时候能回来？”
于大伟算了算时间，“可能得迟到三四天吧？你帮我跟老师请几天假。”
赶在孩子们开学前，大山把钱汇了过来。
于大伟依着自己记下的名单，一家一家上门，把钱送到了各人手里。他和大山商量：为了避免一些意外情况发生，不一次性把钱送完，宁可折腾一些，一个月一次分开，把钱汇到他们手里。
于大伟细心的给孩子们建立了一份档案，把个人的情况记在资料里。按照当地的生活水平，大体估算出一个孩子地日常用度，再把家长和孩子叫到一起，告诉他们：这钱是用来负责孩子上学地开销，并且包括了他们的生活消费，如果孩子失学，他们就停止汇款。
因为名额有限，他挑地都是学习用功成绩好的孩子，当然其人品和家庭环境也在考虑范围之内。
这份如同天上掉下来的幸运，给许多家庭带来了欢声笑语，他们的孩子有保障了，可以放心上学去了。于大伟因此收获了太多人发自内心最诚挚的感谢，可也因此，收到了许多埋怨。
事情做的再隐秘，消息还是不可避免的传开了。许多亲友纷纷上门，指责他忘恩负义，母亲对他也有些不谅解，“你说你是受人之托，可这受帮助的孩子，总是你拿主意的吧？偏着自家人些怎么了？你那时候得了人家的帮助，现在都忘啦……”
于大伟一声不吭，听着母亲的唠叨，最后还是父亲出声制止，“行啦，别说了，娃做的也没错处。咱们是欠了人家的情，可也不能拿着好心人的钱来还这个人情，那样做，咱娃成什么人了？大家也是一时想不通，过些日子就好了。”
虽然有些遗憾，但看到孩子们开心的笑脸，于大伟心情仍然很好，他把受帮助的孩子都送进学校，关照他们好好学习，自己才背起行囊进京。